Градимир Стојковић (1947 - ) је српски писац, најпознатији по својим романима за децу и младе о савременом хајдуку са асфалта. Рођен је у Банату, у породици сеоског учитеља. Касније су се преселили у Вршац, где је завршио основну школу, па у Панчево где је завршио средњу школу. Данас живи у Београду где је завршио вишу школу за наставника техничког образовања. До 10995. године радио је у ОШ "Ђура Даничић" као наставник, преносећи љубав за фотографију и филм на ученике. Касније је радио у Библиотеци града Београда, данас је у пензији и потпуно је посвећен писању. Писао је песме, прозу, сценарије з филмове и снимао аматерске филмове.

• Одредите књижевни род и врсту овог дела и одреди време и место дешавања радње.

• Како гласи пуно име Хајдука и какво је његово порекло?

• Које надимке Хајдуку дају другови из одељења, а које они сами имају? Како су их добили

• Именуј и опиши девојчицу из разреда која се допала Хајдуку. Шта се Хајдуку свидело код ње?

• Опиши невољу у коју је упао наш јунак због читања писма на часу. Како је проблем решен?

• Матурску екскурзију већина ученика са нестрпљењем очекује. Какве су утиске јунаци нашег романа понели са матурске екскурзије? Каква су била њихова очекивања пред пут?

• Које новине дочекују новог ученика у VIII 5 и како се он носи са њима? Када су га другови коначно прихватили?

• Који су га предмети мучили и зашто? Како је решио проблеме са оценама?

• Хајдук се у новој средини заљубио. Опиши све фазе и препреке кроз које тај љубавни однос пролази.

• Какав је однос наставника према новом ученику? Хајдук каже за Разредну да је човек и по. Наведи неколико ситуација које то и потврђују.

• Какав је однос Хајдука и родитеља? Какви су били Хајдукови родитељи? У којим ситуацијама су му подршка?

• Какав је растанак малих матураната у Хајдуково време, а какав данас?

• "Хајдук није само лик из моје књиге, то је свако ко се труди да исправи своје грешке и исплива на површину" тврди Г. Стојковић. Потврди овај исказ књигом коју си прочитао.

• "Одрастање је схватање да злоба и пакост постоје" - каже писац у интревјуу. У светлу ових речи објасни одрастање Хајдука.

• Хајдук је нови ученик у одељењу и пролази кроз веома тежак период прилагођавања у новој средини. Да ли је у твом одељењу било новопридошлих ученика? Како сте дочекали новајлију? Упореди долазак новог ученика у твоје одељење са доласком јунака из романа у нову школу. Ко је, по твом мишљењу, боље прошао?

• Напиши препоруку и поткрепи је цитатима из дела који би послужили као мотивација да твоји другови прочитају роман.

• Да ли би овај роман био поучан и за родитељи? Образложи свој одговор - зашто да или зашто не?

Одавно је писац дао дозволу људима из филмске индустрије да екранизују роман. Не чекајући екранизацију, режисер Милан Мађарев и многи наставници са ученицима латили су се драматизације романа и извођења на сцени. Латите си и ви тог посла.

Драматизујте роман или неки његов део!

Уколико вам је то тешко, послужите се драматизацијом Љ. Б. Марковић, поставите на сцену и изведите је у школским условима.