Сигурно разликујеш биографију и аутобиографију, па напиши у чему је та разлика. Нушић у Предговору своје аутобиографије пише о разлозима писања аутобиографије. Кад је почео да пише аутобиографију и зашто?

Које је животне периоде Нушић описао у Аутобиографији? Напиши те животне периоде и уз сваки напиши називе поглавља који се односе на те периоде. Са колико година он пише аутобиографију, до ког животног периода је води и зашто само до тада?

Боље него у уџбеницима историје и историјским читанкама сазнаћеш и описати како се Нушић школовао: које предмете је имао и како су се они звали; какву наставну опрему су користили, како су се наставници опходили према ђацима, колико је школовање трајало, шта је било строго забрањено… Напиши најбитнија обележја некадашњег школства.

Пред крај Предговора у Aутобиографији, Нушић сликовито пише о свом карактеру. Развија слику о три "ја" која су потекла из првог плача, прве збиље и првог осмеха. Протумачи тај део у предговору - какав је карактер Нушић. Немој да заборавиш да објасниш реч, именицу "збиља".

Упореди своје школовање и школовање у Нушићево време. Образложи шта је, по твом мишљењу, било некада боље него данас, шта је данас боље, а шта је исто и данас и некада.

Обрати пажњу на последњи део аутобиографије у којем писац пише о времену кад се оженио и склопио брак са изабраницом свог срца. Прочитај још једном тај део, а затим обрати пажњу на илустрације из две различите књиге: жене на чијој сукњи је приказан Нушић иза решетака; брачног пара који стоје једно уз друго, она има сукњу на цветове, а исти такви цветови су и на тапетима на зиду иза њих. Како тумачиш те визуелне информације: каква је симболика цвећа на илустрацији, каква решетака? Закључи то на основу текста, али и свог малог знања о браковима (подела улога између маме и тате или других брачних парова, свађа брачних парова, брачне невоље и среће...).

Покушај да се ставиш у улогу наставника школе у Нушићево време. Изабери предмет који би волео да предајеш, напиши припрему за један час - како би испредавао градио, шта би користио на часу, како би се односио пема ученицима. Пази да то не буду оне теме и лекције које је Нушић већ описао. Можеш и да одглумиш то у договору са својим наставником.

У школској библиотеци имаш више издања Аутобиографије од различитих издавача. Упореди издање Креативног центра (имаш га у електронској верзији), веће тврдо укоричено издање Завода за уџбенике и мање тврдо укоричено издање Богуновић. осим на илустрације, обрати пажњу на апра који ти помаже да боље разумеш књигу: предговор, поговор, речник и друге помоћи уз књигу. Због чега је важно да одабереш боље издање? По чему ћеш проценити које је издање књиге за тебе добро? (одмах искључи број страница). Наведи своје разлоге "за" на основу издања Креативног центра, Завода за уџбенике и Богуновић.