1. У ком је лицу писана књига? Како бисте још могли насловити књигу с обзиром на то? Ком књижевном жанру би припадала? Направите лествицу проблема јунака књиге, од најбезазленијег до највећег.

1. Листи проблема из претходног задатка, додајте и скалу осећања и стања у којима се дечак налази. Свако од њих придружи спољње манифестације: речи, мисли, понашање, тикове... јунака књиге по којима се види да он преживљава то стање или осећање и емотивно и физички. Најбоље је да табеларно прикажеш овај задатак тако што ћеш имати колоне:
   • навођење проблема
   • осећање/стање које проблем прати
   • манифестације осећања/ стања (како се понаша, шта се види споља што указује на то како осећа изнутра, у себи)

Пошто попуниш табелу, утврди да ли је одређени проблем изазвао одговарујуће стање или емоцију и да ли је оно праћено одговарајућим манифестацијама. На основу тога закључи да ли је ауторка створила убедљив лик, или је он блед књижевни лик. Ситуације које су убедљиве подебљај у табели, а оне које нису остави исписане обичним текстом.

1. У приказу књиге навели смо да ова књига није врхунска литература ма како да ти се допала. Покушај да образложиш зашто? Слажеш ли се са тим? Ако се не слажеш такође образложи и убеди нас у супротно.