Светлана Лана Драгичевић,

"Љубав с фејсбука"

Бачка Паланка , Књижевни клуб "Дис", 2013.

О писцу и делу

Светлана Лана Драгичевић (1962-2017) завичајна је песникиња за децу и одрасле. Можда си имао прилику да је упознаш и чујеш њене полетне стихове како их рецитује јер је волела да се дружи са децом и често гостовала у школама, па смо тај догађај звали "Цеца и деца". Критичари кажу да њене песме веома личе на песме Ј. Ј. Змаја. Из њених песама извирује игра која је основ живота дечијег света и љубав коју преко њих дели деци. Она има много жеља, а крилате жеље су, у ствари, њене песме.

Њен лет у дечији свет упознаћеш читајући књигу Љубав с Фејсбука, па ћеш и полетети заједно са песникињом. Пише о савременим темама па ћеш се у њеним песмама брзо и лако препознати. Уосталом, већ у називу збирке поезије је најпопуларнија друштвена мрежа на којој ти или твоји другари проводите доста времена.

Задаци уз књигу

Одговори најмање на два питања.

  1. Шта је "Фејсбук"? Како разумеш наслов збирке песама "Љубав с фејсбука"? Шта је тема већине песама и како једном речју зовемо све песме са том темом?
  2. Шта највише мучи девојчицу из песме "Љубав са Фејса"? Како се зове песма у којој једна друга девојчица нема такав проблем.
  3. Многе песме говоре о симпатијама и љубави између девојчица и дечака. О каквој још љубави говоре песме. Наведи називе тих песама и каква је љубав описана у њима. Пази, то не мора бити само љубав између људских бића. Неведи што више примера различитих облика љубави које су тема у појединим песмама.
  4. Збирка песама је и мали именослов мушких и женских имена девојчица и дечака које неко воли. Направи две колоне. У прву колону наводи имена вољених бића, а у другу, поред имена препиши стих који најснажније сведочи како их неко воли.

Кад урадиш 1. ниво ради

  1. Љубав прате и различита друга осећања и расположења као што су љутња, љубомора, туга, инат, срећа, ривалство... Пронађи песме у којима се јављају таква осећања и расположења и образложи чиме су она изазвана.
  2. Шта не да дете у песми "Не дам"? Придружи му се и ти и напиши шта ти не би ником дао.
  3. За кога се каже да је "пао с марса"? Објасни примером из песме.
  4. О ком школском предмету говори једна песма која је по њему добила и назив? Напиши како би га ти повезао/ла са нечим лепшим и занимљивијим као што је песникиња покушала.

Кад урадиш 1. и 2. ниво пређи на

  1. Шта мислиш о песми "С осмехом"? Зашто је осмех важан? Сети се и опиши један догађај који описује када ти је нечији осмех пуно значио или када је твој осмех некоме пуно значио.
  2. Песма под називом "Ноша" одступа од осталих песама са темом љубави јер садржи претњу. Ко, коме и чиме прети? Зашто? Објасни како то има везе са љубављу. Напиши примере када су одрасли (родитељи, наставници) били груби, али им је разлог љубав према теби. Објасни када и зашто је неопходно да одрасли из љубави према детету забране, уплаше или прете нечим. Како схваташ такве поступке.
  3. Много песма нам говори о томе шта се све може волети. Наведи све стари, појаве које је песникиња описала као нешто што лирски јунак воли, а које и ти волиш. Затим мало размисли, па од оног што ти волиш, а песникиња није поменула ни у једној песми, направи песму под називом "Плус волим".

Приказ и задаци: Светлана Чулић, Славица Јурић