ОВДЕ можеш прочитати или преузети одабране одломке књиге у електронској форми.

1. Проучи текст О хлебу и одговори на следећа питања: Шта се са хлебом не ваља радити? Како се богобојазан домаћин односио према хлебу? Са чим су све некада сељаци јели хлеб у Војводини? Шта су некада деца мазала на хлеб? Објасни појмове: ваљан, бећар паприкаш, фришак, помфрезле, креденац. Како су се и због чега некада људи на селу односили према: а) старом хлебу, б) фришком хлебу?
2. О клупама на сокаку - Објасни значење појмова: диван, сокак, шамлица, хола, шацовати, ваљан. Због чега је клупа на сокаку некада имала веома важно место у животу мештана? Шта се могло сазнати на клупи? Ко се и у које доба дана окупљао на клупама у сокаку?
3. О равници - Протумачи речи: огољена, ђерам, ветрењача.
4. О паорској кући - Шта је основа паорске куће? Са чим писац пореди башту у сеоској кући? Ко је домаћин у башти, а ко у атару? Шта се све може наћи у паорској башти?

1. О хлебу - Који су то дани бесплатни паору који ради на њиви да би произвео хлеб, а шта је паору скупо и због чега? Зашто су се људи некада односили према хлебу као према светињи, а због чега људи данас немају такав однос према хлебу? Своја образложења разврстај у две колоне: Некада, У наше време.
2. О клупама на сокаку - Шта је и на који начин утицало на то да данас на сокацима има мање клупа ? Зашто свака клупа није била за свакакав диван? Када и због чега на клупама није било места за сав свет коли је желео да седи?
3. О равници - Како си разумео пишчеве речи да је "равница испружен земљин длан, под небом, сунцем и Богом"?
4. О паорској кући - Зашто је паорска башта самодовољна, многострука економија? Шта она омогућава сељаку? Размисли и објасни своје мишљење да ли је у данашње време, када се сви производи са села могу купити, мудро бити паор? Покушај да сазнаш како паори данас користе сваки део кукуруза, соје, жита, па напиши шта си сазнао/ла.

1. О клупама на сокаку - Да ли је боравак људи на клупама чинио добро људима или је то било губљење времена? Наведи које добро је доносило људима/какву је штету наносило онима који су седели. Руководи се знањима која си стекао, искуствима која имаш, па закључи да ли је од овог већа корист или штета. Сматраш ли да се потреба људи за дружењем смањила, па је због тога све мање клупа и људи на њима или је у питању неки други разлог?
2. О равници - Нацртај предео равнице описан у делу текста, који ти се највише допао. Нека твој цртеж буде минијатура. Слику скенирај или усликај и приложи у свој дневник, те опиши шта си нацртао.
3. О хлебу - Направи плакат који ће садржати најбитнија знања која си стекао, а која се односе на значају хлеба за паоре и однос сељака према хлебу. Радите групно. Направите нацрт, издвојте битно па то забележите. Плакат обогатите цртежом.
4. О паорској кући - Направи сликовни речник за мање познате речи из текста О паорској кући. Нека се речи односе на паорску башту и све што се у њој налази. Речи прво пронађи, па поделите посао: ко ће коју реч да истумачи и илуструје, како се не бисте понављали. Сваку реч исписујеш, тумачиш и илуструјеш на једном картончићу, а тумачићеш најмање 4 речи. Картончиће у групи послажи по азбучном реду.