• Contenidos 

Series

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas completas.

• Descripción

La actividad está diseñada para trabajar el uso de patrones y secuencias de colores.  

A través de una serie de globos de tres colores diferentes que se repite varias veces, los niños deberán observar la secuencia, identificar el patrón y determinar cuál es el globo que falta. 

Esta actividad no solo desarrolla la capacidad de los niños para reconocer y analizar patrones, sino que también fomenta su capacidad de razonamiento lógico y resolución de problemas. 

• Enlace a la actividad

• Contenidos 

Series

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas completas.

• Descripción

Se presentará a los alumnos unas fichas ambientadas en el mar. 

Las fichas tienen elementos que siguen una serie (fondo naranja) y un hueco a rellenar. Tienen opciones para continuar la serie (fondo blanco) y deben elegir la correcta.

• Enlace a la actividad

• Contenidos 

Identificación de patrones

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas complejas.

• Descripción

Daremos al alumnado una serie de bolas de colores ordenadas. Con la ayuda de las pinzas, deberán seguir el patrón de colores para coger las bolas de su recipiente y ordenarlas como la muestra.

• Enlace a la actividad

• Versión online

• Contenidos 

Identificación de patrones

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas complejas.

• Descripción

Daremos al alumnado bloques de construcción de distintos tamaños y colores. A continuación, mostraremos la tarjeta con el desafío que les toca. Deberán seguir el patrón para completar la construcción de forma correcta. 

• Enlace a la actividad

• Contenidos 

Identificación de patrones

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas complejas.

• Descripción

Daremos al alumnado policubos de distintos colores. A continuación, mostraremos la tarjeta con el desafío que les toca. Deberán seguir el patrón para completar la construcción de cada número de forma correcta. 

• Enlace a la actividad

• Contenidos 

Series 

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas completas.

• Descripción

La actividad, en la versión online, consta de tres altavoces (naranja, verde y azul) en los que al clicar suena (en distinto orden cada altavoz) una trompeta, un chasquido y un pandero. 

Los alumnos deben identificar el orden en el que han sonado.

• Enlace a la actividad

• Versión online

• Contenidos 

Ordenar y secuenciar

• Objetivos

● Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva. 

• Descripción

La actividad consiste en agrupar animales iguales (fichas iniciales) y también en separar según condiciones dadas animales diferentes (fichas con más dificultad).

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• Contenidos 

Series

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas completas.

• Descripción

Se presentará a los alumnos unas fichas con la temática de Halloween. 

Las fichas tienen elementos que siguen una serie (fondo naranja) y opciones para continuar la serie (fondo blanco). Existen otras propuestas donde podrán pegar con velcro el elemento de la serie que falta.

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• Contenidos 

Identificación de patrones.

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas complejas.

• Descripción

Es una actividad que busca desarrollar habilidades básicas de pensamiento computacional, por medio de reconocimiento de patrones de colores mediante el conteo de objetos.

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• Contenidos 

Identificación de patrones

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas complejas.

• Descripción

Daremos al alumnado los policubos de distintos colores. A continuación, mostraremos la tarjeta con el desafío que les toca. Deberán seguir el patrón para completar la construcción de forma correcta.

• Enlace a la actividad

• Contenidos 

Series 

• Objetivos

●  Dividir los problemas en subproblemas más sencillos de manera efectiva.

●  Repetir instrucciones sencillas para completar tareas completas.

• Descripción

La actividad está diseñada para que identifiquen el patrón que siguen los elfos y peguen el que falta en la serie.

• Enlace a la actividad