¡Bienvenid@ al proyecto "Energía en Acción"! Durante las próximas sesiones, tú y tu grupo os convertiréis en divulgadores científicos. ¿El reto? Crear un vídeo alucinante donde expliques un tema clave sobre la energía de forma clara, creativa... ¡y divertida!
A diferenciar los tipos de energía: ¿cuál se agota y cuál no?
A pensar cómo usamos la energía y cómo cuidarla más.
A buscar información útil (¡y evitar las tonterías de Internet!).
A trabajar en equipo y organizaros sin morir en el intento.
A grabar un vídeo con efectos, escenarios chulos y ¡croma verde!
A presentar lo que sabéis con seguridad y buen rollo.
Tú y tu grupo vais a grabar un vídeo explicativo sobre vuestro tema. Pero no será un vídeo cualquiera:
Tendrá fondo con escenarios digitales (gracias al croma).
Usaréis Canva para añadir efectos, textos e imágenes.
El formato es libre: ¿telediario? ¿sketch? ¿entrevista? ¡Tú eliges!
Después de ver el vídeo, los demás tendrán que responder un pequeño cuestionario (5 preguntas con varias opciones). Así comprobamos si se han enterado bien y reforzamos lo aprendido.
Cada grupo presentará su vídeo al resto de la clase, explicando cómo lo hicisteis, qué habéis aprendido y respondiendo preguntas. ¡Será como un mini estreno de cine!
Todo el proyecto está basado en aprender haciendo cosas reales. No se trata solo de estudiar, sino de crear, colaborar y expresar lo que sabes.
Trabajarás con un grupo. Cada uno tendrá su papel y vuestras decisiones se tomarán en conjunto. ¡Aquí no hay jefes, hay compañeros!
Nuestro espacio de trabajo está dividido en zonas para investigar, crear, grabar y presentar. Usaremos herramientas como Google Docs, Canva y el croma verde para llevar vuestras ideas al siguiente nivel.
🔋 Grupo 1: Energías renovables: ¿y si la nuclear fuera una de ellas?
🛢️ Grupo 2: Energías no renovables: ¿por qué hay tanto lío con la nuclear?
⚡ Grupo 3: Formas de energía: ¿qué diferencia hay entre térmica, cinética o mecánica?
No hay exámenes tradicionales. Usaremos:
Rúbricas para saber lo que se espera en cada parte.
Autoevaluaciones y coevaluaciones (sí, tú también opinas).
Valoración del vídeo, del test y de la presentación.
Porque combina ciencia, creatividad, trabajo en equipo y tecnología. Aprendes sin darte cuenta y te enfrentas a un reto real: explicar algo importante al mundo de forma clara y entretenida.
Este viaje dura 11 sesiones por grupo. Cada sesión es una parte del camino: investigar, escribir, grabar, editar y presentar.
👨🏫 Profesores: Roberto Martín Martín y María del Prado Blanco Rumbo
📅 Duración: 10 sesiones
¿Sabes qué comes cada día? ¿Es saludable? ¿Podrías mejorarlo?
Con este proyecto vas a:
✅ Aprender qué necesita tu cuerpo para estar bien
✅ Crear tu propio menú semanal saludable
✅ Investigar qué comemos en el recreo y proponer cambios
✅ Comunicar todo esto de forma profesional... ¡en vídeo!
🎥 Al final del proyecto grabarás un vídeo divulgativo con tus propias ideas, datos, y propuestas. ¡Como un/a auténtico/a divulgador/a científico/a!
🧠 Conocer los tipos de nutrientes y en qué alimentos están
⏱️ Saber con qué frecuencia deben consumirse
📅 Diseñar un menú saludable y equilibrado para la semana
🎙️ Explicar bien lo que sabes a los demás
💻 Crear presentaciones, pósters y vídeos
📊 Estudiar qué se come en el recreo (encuesta y estadísticas)
🥪 Proponer un “menú de recreo” sano
🎬 Grabar y editar un vídeo divulgativo
🗣️ Comunicación lingüística
Explicar ideas en voz alta
Redactar textos claros y útiles
🌍 Plurilingüismo
Buscar info en varios idiomas (¡y entenderla!)
📊 Matemáticas, Ciencia y Tecnología
Hacer estadísticas con encuestas
Usar gráficos y proporciones
💻 Digital
Diseñar con Canva o Genially
Editar vídeos
Buscar información útil y fiable
🙌 Personal y Social
Aprender a aprender con pequeños retos
Trabajar solo/a y en grupo
🏙️ Ciudadana
Observar tus hábitos y proponer mejoras para todos
🚀 Emprendedora
Imaginar que trabajas como nutricionista o periodista
Aprender a comunicar profesionalmente
🎭 Conciencia cultural
Valorar la dieta mediterránea y su papel en nuestra sociedad
🎬 Un vídeo divulgativo donde mostrarás:
Qué son los nutrientes y para qué sirven
Qué comemos (y qué deberíamos comer) en el recreo
Tu propuesta de menú semanal saludable
¡Todo ello explicado por ti y editado con estilo!
👥 Trabajo individual y en grupo
🔎 Aprendizaje por descubrimiento e investigación
📚 Basado en retos reales
🎨 Uso intensivo del Aula del Futuro: zonas Explora, Crea, Explica, Investiga
Sesión
Zona del Aula del Futuro
Actividad
1️⃣
General
Introducción del proyecto. Reparto de nutrientes.
2️⃣
Explora
Búsqueda de info sobre tu nutriente. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se encuentra?
3️⃣
Crea
Diseño de una presentación sobre tu nutriente (Canva, Genially…).
4️⃣
Explica
Presentación oral al grupo. Toman nota de info útil para los menús.
5️⃣
Investiga
Estudio de la pirámide alimentaria. Creación de un póster digital.
6️⃣
Crea
Elaboración de un menú semanal saludable y equilibrado.
7️⃣
Explora
Análisis de lo que se suele comer en el recreo. Preparación de una encuesta online.
8️⃣
Investiga
Análisis de los resultados. Tablas, gráficas y conclusiones. Preparación del guion del vídeo.
9️⃣
Crea (Croma)
Grabación de vídeos usando croma.
🔟
Crea
Edición del vídeo: fondo, texto, gráficas, voz… ¡Todo listo!
Libro de texto y cuaderno
Portátiles del Aula del Futuro
Canva / Genially
Proyector y pantalla
Material de croma y sonido
Móvil del profesor para grabación
¡Y muchas ganas de aprender y comunicar!
Porque aprender a comer bien es cuidarte.
Porque saber comunicar lo que sabes te abre muchas puertas.
Porque tú puedes ayudar a cambiar hábitos en tu entorno.
Y porque… ¡vas a aprender haciendo cosas reales!