MARÍA TERESA CONEJERO MURIEL

¡Participa en el I Congreso de Evolución y Ecosistemas del IES Alagón! 🌱🧬

¿De qué trata este emocionante proyecto?
Es un congreso científico donde los estudiantes de 4º de ESO se convierten en ponentes y expertos en evolución y ecosistemas. A través de esta experiencia, aprenderán sobre la historia de las especies, la hominización y la relación entre los diferentes elementos de los ecosistemas, todo en un entorno colaborativo y dinámico.

¿Qué aprenderás?

• Investigar y comprender las ideas y corrientes sobre la evolución de las especies.

• Analizar cómo los ecosistemas y sus componentes influyen en la evolución.

• Desarrollar habilidades de comunicación científica presentando posters y participando en un congreso real.

¿Qué productos finales obtendrás?

• Posters científicos que presentarás en el congreso, defendiendo tus ideas y descubrimientos.

• Un conocimiento profundo sobre la evolución, los ecosistemas y su relación con desafíos globales como el cambio climático y la producción responsable.

¿Cómo lo haremos?

• Organizando en grupos de trabajo, cada uno será responsable de investigar diferentes corrientes de pensamiento y aspectos de la evolución y los ecosistemas.

• Prepararemos presentaciones y posters para compartir en un congreso que simula un evento científico real.

¿Por qué es importante?
Este proyecto fomenta la educación de calidad, la acción por el clima y la responsabilidad en la producción y consumo, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Además, conecta con el Aula del Futuro para potenciar el aprendizaje innovador.

¿Cuánto durará?
Se desarrollará en 12 sesiones, distribuidas en dos grupos de 6 sesiones cada uno, con los cursos de 4ºA y 4ºB.

🧠 ¿Cómo Funcionan Nuestros Sentidos?

Explora, Construye, Aprende

👩‍🔬 IDENTIFICACIÓN DEL RETO

• Curso: 3º ESO
  
  

• Materia: Biología y Geología (Grupo Bilingüe)
  
  

• ODS Trabajados:
  🟢 Educación de calidad
  🟣 Salud y Bienestar
  
  

🎯 OBJETIVO

Comprender cómo funcionan nuestros sentidos y el sistema locomotor, creando maquetas anatómicas que expliquen su estructura y funcionamiento de manera visual, clara… ¡y sorprendente!

🧩 ¿QUÉ VAMOS A HACER?

Durante este proyecto, te convertirás en un pequeño científico y divulgador. Investigarás, construirás y enseñarás a tus compañeros/as cómo funciona alguno de nuestros sentidos o el sistema locomotor.

¿Cómo lo harás?
✔️ A través de maquetas
✔️ Explicando su anatomía y fisiología
✔️ Añadiendo curiosidades, enfermedades comunes y hábitos saludables

🛠️ PRODUCTO FINAL

Cada grupo elaborará una maqueta interactiva de un sentido (vista, oído, gusto, olfato o tacto) o del sistema locomotor, e impartirá una breve explicación al resto de la clase como si fuera un/a experto/a.

🧠 SABERES QUE TRABAJAREMOS

• Anatomía y fisiología de los sentidos
  
  

• Hábitos saludables y su higiene
  
  

• Principales enfermedades sensoriales
  
  

• Coordinación sensorial y locomotriz
  
  

• ¡Y mucho vocabulario técnico en inglés!
  
  

📅 TEMPORALIZACIÓN

5 sesiones en el Aula del Futuro
📍 Investigación
📍 Creación de la maqueta
📍 Preparación de la exposición
📍 Exposición final

🧪 METODOLOGÍA

Aprenderás haciendo, con tu equipo y usando tecnología.

🔹 Trabajo cooperativo (grupos de 4-5)
🔹 Aula invertida y técnicas de brainstorming
🔹 Uso de herramientas digitales como Genially, Canva o Kahoot
🔹 Fabricación con impresora 3D (¡si tu diseño lo necesita!)
🔹 Apoyo en la emisora de radio del centro para presentaciones o entrevistas científicas ficticias

🧠 AGRUPAMIENTO Y TEMÁTICAS

📌 Equipos cooperativos con roles definidos:

• Coordinador/a
  
  

• Portavoz
  
  

• Responsable TIC
  
  

• Secretario/a
  
  

📌 Temas a elegir (1 por grupo):

• 👁️ Sentido de la Vista
  
  

• 👂 Sentido del Oído
  
  

• 👃 Sentido del Olfato
  
  

• 👅 Sentido del Gusto
  
  

• 🤲 Sentido del Tacto
  
  

• 🦴 Sistema locomotor
  
  

🧩 ESCENARIOS Y SESIONES

Fase del Proyecto

Actividades Principales

Herramientas / Espacios

1. INVESTIGA

Búsqueda de info y fichas

Aula del Futuro - zona de exploración

2. DISEÑA

Redacción de guion / boceto de maqueta

Canva, Docs

3. CREA

Maquetación (manual o digital)

Impresora 3D, materiales reciclados

4. ENSAYA

Preparación de la presentación oral

Emisora de radio / grabación

5. PRESENTA

Exposición del proyecto en clase

Aula del Futuro - zona de presentación

🧰 MATERIALES Y ESPACIOS

• 📱 Dispositivos del centro (Chromebooks, cámaras)
  
  

• 🎨 Materiales artísticos y reciclables
  
  

• 🧑‍💻 Herramientas digitales: Canva, Genially, Kahoot
  
  

• 🖨️ Impresora 3D y software de diseño
  
  

• 🎙️ Emisora de radio del centro
  
  

📊 EVALUACIÓN

Tu trabajo se valorará teniendo en cuenta:

• ✔️ Contenido científico (¿está bien explicado?)
  
  

• ✔️ Creatividad y diseño de la maqueta
  
  

• ✔️ Claridad en la exposición oral
  
  

• ✔️ Trabajo en equipo
  
  

• ✔️ Uso de herramientas digitales
  
  

Se utilizará una rúbrica compartida desde el principio para que sepas qué se espera de ti.

💬 ¿ESTÁS PREPARADO PARA SENTIRLO TODO?

¡Adéntrate en el mundo de los sentidos como nunca antes! Investiga, diseña, construye y… ¡sorpréndenos con tu maqueta sensorial!