NATALIA JIMÉNEZ GONZÁLEZ

🌍 ¿Y si pudiéramos respirar mejor cuidando el planeta?

Bienvenid@s al reto del Aparato Respiratorio Sostenible. Durante cuatro sesiones, vas a investigar, crear y presentar una maqueta del sistema respiratorio que funcione ¡y esté hecha con materiales reciclados!

🧠 ¿Qué vamos a aprender?

• Conocerás cómo funciona tu sistema respiratorio.
  
  

• Entenderás el proceso de la respiración externa.
  
  

• Aprenderás a trabajar en equipo.
  
  

• Aplicarás soluciones creativas con materiales sostenibles.
  
  

• Harás un proyecto real con impacto en tu centro educativo.
  
  

🧩 ¿Qué vamos a hacer exactamente?

Vamos a construir, en grupo, una maqueta funcional del sistema respiratorio que pueda simular cómo entra y sale el aire del cuerpo.

🔧 Materiales clave: reciclados, creativos y sostenibles.
📦 ¿Un globo como pulmón? ¿Una pajita como tráquea? ¡Tú decides cómo hacerlo posible!

🚀 ¿Cómo lo vamos a conseguir?

Sesión 1: ¿Cómo funciona tu respiración?

• Investiga: ¿Qué partes tiene el sistema respiratorio? ¿Cómo entra el aire?
  
  

• Explora: ¿Qué materiales reciclados pueden simular esas partes?
  
  

Sesión 2: ¿Y si lo construimos?

• Construcción de la maqueta y test de funcionamiento.
  
  

Sesión 3: ¿Puedes explicarlo con tus palabras?

• Crea un resumen visual o en vídeo explicando tu maqueta y el proceso de respiración.
  
  

Sesión 4: ¿Y si se lo mostramos al mundo?

• Presentación del proyecto por grupos al resto de la clase (¡y quizá al centro!).
  
  

👥 ¿Quién hace qué?

Trabajaremos en grupos mixtos donde todos sumamos.
🎯 Repartiremos las tareas de forma equitativa para que todos aportemos nuestras ideas, manos y voces.

♻️ ¿Y si además lo hacemos sostenible?

Tu maqueta no solo debe funcionar…
🌱 ¡Debe estar hecha con materiales reciclados!

Ponte creativo: reutiliza, reduce, reinventa.

🎓 ¿Cómo sabremos si lo estamos haciendo bien?

Usaremos una rúbrica clara con estos puntos:

✅ ¿Has usado materiales sostenibles?
✅ ¿Tu maqueta tiene todas las partes?
✅ ¿Simula bien la respiración?
✅ ¿Trabajaste bien con tu grupo?

🦷 Tu Clínica Dental… ¡en Realidad Virtual!

Diseña, Crea y Vive una experiencia odontológica inmersiva

❓¿CUÁL ES EL RETO?

¿Podrías diseñar una clínica dental funcional y moderna… dentro de una realidad virtual?

Durante este proyecto, tú y tu equipo crearéis vuestra propia clínica dental virtual, cuidando todos los detalles: desde la recepción hasta el área de esterilización, pasando por los consultorios y zonas de atención al paciente.

📍 ¿QUÉ VAS A HACER?

✅ Diseñar la distribución de espacios (¡como un/a arquitecto/a!)
✅ Aprender sobre ergonomía y confort en entornos clínicos
✅ Simular la atención odontológica en un entorno virtual
✅ Aplicar la tecnología a la mejora de la experiencia del paciente
✅ Trabajar en equipo con roles definidos
✅ Compartir tu proyecto en una presentación multimedia o vídeo

🧠 COMPETENCIAS QUE VAS A DESARROLLAR

🎯 Competencia personal y social
✔️ Pensamiento crítico
✔️ Toma de decisiones

💻 Competencia digital
✔️ Uso de plataformas de modelado 3D y RV (home.by.me)
✔️ Creación de entornos virtuales

🚀 Competencia emprendedora
✔️ Planificación y gestión de un centro de salud

🔬 Competencia STEM
✔️ Ciencia y tecnología al servicio del bienestar

🛠️ PRODUCTO FINAL

🎥 Una presentación o vídeo final donde mostraréis vuestra clínica dental creada con herramientas de realidad virtual.
📌 Deberá incluir:

• Recepción
  
  

• Sala de espera
  
  

• Gabinetes dentales
  
  

• Sala RX
  
  

• Zona de esterilización
  
  

• Baño
  
  

• ¡Y detalles realistas que marquen la diferencia!
  
  

Ejemplo: Clínica virtual de Silvia y Carmen

🧪 METODOLOGÍA

🌍 Aprendizaje Basado en Retos (ABR)
Aprenderás a resolver un desafío real con soluciones creativas e innovadoras, usando herramientas digitales y trabajando en equipo.

👫 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

🤝 Trabajo cooperativo en parejas y grupos heterogéneos
📽️ Materiales accesibles (vídeos, tutoriales, apoyos visuales)
🧑‍🏫 Tutorías personalizadas y adaptación de tareas
🦻 Apoyo específico al alumnado con discapacidad auditiva

💻 MATERIALES Y HERRAMIENTAS

• Ordenadores con acceso a internet
  
  

• Plataforma online: home.by.me
  
  

• Recursos sobre IA y accesibilidad
  
  

• Tutoriales de YouTube
  
  

• Plataforma EVEX
  
  

• SITE de Google para documentación
  
  

⏳ TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES

Sesión

Fase

Actividades

1️⃣

Presenta e Investiga

Descubre el reto, crea tu cuenta en home.by.me y analiza tipos de clínicas

2️⃣

Crea (Parte 1)

Empieza a diseñar tu clínica virtual

3️⃣

Crea (Parte 2)

Añade detalles, mobiliario, flujos de trabajo

4️⃣

Presenta

Expón tu clínica virtual al resto del grupo (¡desde vista persona!)

📝 EVALUACIÓN

🔍 Se usará una rúbrica basada en los siguientes criterios

🧭 ¿CÓMO SABREMOS SI FUNCIONA?

Al finalizar, se recogerán opiniones del alumnado, el profesorado y el alumnado con discapacidad auditiva.
Usaremos cuestionarios y una sesión de reflexión para mejorar futuras experiencias de aprendizaje.

🌐 ¿TE ATREVES A CRUZAR LA PUERTA VIRTUAL DE TU CLÍNICA?

Crea un espacio funcional, accesible y futurista. ¡Imagina cómo sería trabajar en ella, y hazlo realidad sin moverte del aula!