MARÍA VALDEFUENTES ESTEBAN ALBA

¿Qué tienen en común Marie Curie, Frida Kahlo y Malala?

Curso: 3º ESO
Área: Geografía e Historia / Educación en Valores / Inglés
Tema central: Mujeres que han dejado huella en la historia.

¿Qué haremos?

Vamos a convertirnos en detectives del tiempo y descubrir la historia de mujeres que cambiaron el mundo, desde la ciencia hasta el arte o la lucha por los derechos humanos. Usaremos un vídeo especial para el Día Internacional de la Mujer como punto de partida, investigaremos la vida de grandes mujeres y crearemos un mural digital para compartir sus historias con el resto del mundo.

¿Por qué es importante?

Porque la igualdad de género sigue siendo un reto y conocer el legado de estas mujeres nos ayuda a entender cómo podemos contribuir al cambio en nuestro día a día.

¿Cómo lo vamos a hacer?

1. ¿Quiénes son esas mujeres increíbles? (Sesión 1)

• Primero, el vídeo: Comenzaremos viendo un vídeo que celebra el Día Internacional de la Mujer.
  
  

• Hablemos: Después, hablaremos sobre lo que nos ha impactado más del vídeo:
  
  

  • ¿Qué sabías ya sobre el papel de las mujeres en la historia?
    
    

  • ¿Qué te ha sorprendido más?
    
    

• Haremos un mural (en papel o digital) con nuestras primeras ideas.
  
  

2. ¿Quién es tu mujer histórica favorita? (Sesiones 2-3)

• Por equipos, elegiremos una mujer influyente en un campo específico: ciencia, arte, deportes, política, activismo...
  
  

• Investigaremos sobre su vida y sus logros. Por ejemplo:
  
  

  • ¿Qué hizo para cambiar el mundo?
    
    

  • ¿Qué dificultades tuvo que superar?
    
    

• ¿Y si viajamos al mundo digital? Buscaremos información en páginas web confiables, documentales, y libros.
  
  

3. ¿Cómo contamos su historia? (Sesiones 4-5)

• Diseñaremos un mural digital interactivo usando herramientas como Padlet, Genially o Canva. En él, cada equipo incluirá:
  
  

  • Una biografía breve y fácil de leer.
    
    

  • Una imagen o dibujo.
    
    

  • Una cita célebre de esa mujer.
    
    

  • ¡Un pequeño vídeo grabado por el grupo explicando lo que aprendieron!
    
    

• Traducción: Añadiremos un párrafo clave en inglés para compartir su legado en otros idiomas.
  
  

4. ¿Y si mostramos al mundo lo que aprendimos? (Sesión 6)

• Expondremos nuestro mural al grupo, a otros cursos o incluso a nuestras familias.
  
  

• Cerraremos con una actividad especial: cada estudiante escribirá una promesa personal sobre cómo contribuir a la igualdad.
  
  

¿Qué necesitamos para trabajar?

• Vídeo inspirador sobre el Día Internacional de la Mujer.
  
  

• Tablets o portátiles con conexión a internet.
  
  

• Herramientas digitales para diseñar murales (Canva, Genially, Padlet).
  
  

• Fichas para planificar la investigación.
  
  

• Papel, lápices y mucho entusiasmo.
  
  

¿Cómo sabemos si lo estamos haciendo bien?

1. Observa tus pasos:

• ¿Usaste información interesante y confiable?
  
  

• ¿Explicaste las ideas de forma clara y atractiva?
  
  

• ¿Tu mural digital es creativo y fácil de entender?
  
  

2. Aprende de tus compañeros:

• Presentaremos los murales en clase y cada equipo recibirá comentarios positivos y sugerencias.
  
  

3. Reflexiona sobre tu esfuerzo:

• Cada estudiante hará una autoevaluación rápida:
  
  

  • ¿Qué aprendiste sobre igualdad de género?
    
    

  • ¿Cómo crees que podrías marcar la diferencia en tu día a día?
    
    

¿Cuál es el resultado final?

Un mural digital interactivo titulado: "Mujeres que Cambiaron el Mundo", listo para compartir con el colegio o incluso subirlo al blog del centro. Y lo más importante: entenderemos cómo el esfuerzo de estas mujeres nos inspira a luchar por un futuro mejor.