Situación de aprendizaje realizada con el grupo de alumnos de primero de grado básico de mantenimiento de vehículos, dentro del proyecto Erasmus+ Jardineros de la Paz
Profesora: Eva Mª Martínez Ramajo
Pregunta-reto:
¿Cómo crear un banco y jardineras con material reciclado?
Producto - proceso realizado:
Los alumnos diseñan un banco y jardineras con los palets que hay en el centro y los facilitados por una empresa constructora de la localidad.
Para ello han visto diferentes diseños en la web, y se ha optado por una de ellas.
Se ha procedido a desarmar los palets, cortado y lijado los diferentes palets. Y posteriormente, se han atornillado según el modelo elegido (previamente se han taladrado).
Previamente al montaje del banco se ha pintado las tablas. Las jardineras sólamente se han barnizado porque el color y la plantación se haría posteriormente en una actividad integrada en el proyecto de Erasmus+ Jardineros de la Paz.
Los alumnos de grado básico tienen mucha predisposición para trabajar, lo han realizado en grupo. Sobre todo, el ver la satisfacción de desarrollar materiales/mobiliario que dotará al centro IES Alagón.
Objetivos:
Seleccionar las herramientas idóneas según el tipo de unión identificando las condiciones de calidad requeridas para desmontar, montar y sustituir elementos amovibles.
Comprender los fenómenos que acontecen en el entorno natural mediante el conocimiento científico como un saber integrado, así como conocer y aplicar los métodos para identificar y resolver problemas básicos en los diversos campos del conocimiento y de la experiencia.
Comparar y seleccionar recursos y ofertas formativas existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida para adaptarse a las nuevas situaciones laborales y personales.
Desarrollar la iniciativa, la creatividad y el espíritu emprendedor, así como la confianza en sí mismo, la participación y el espíritu crítico para resolver situaciones e incidencias tanto de la actividad profesional como de la personal.
Desarrollar trabajos en equipo, asumiendo sus deberes, respetando a los demás y cooperando con ellos, actuando con tolerancia y respeto a los demás para la realización eficaz de las tareas y como medio de desarrollo personal.
Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y facilitarse las tareas laborales.
Relacionar los riesgos laborales y ambientales con la actividad laboral con el propósito de utilizar las medidas preventivas correspondientes para la protección personal, evitando daños a las demás personas y en el medio ambiente.
Desarrollar las técnicas de su actividad profesional asegurando la eficacia y la calidad en su trabajo, proponiendo, si procede, mejoras en las actividades de trabajo.
Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
PROCESO DE REALIZACIÓN
Sesión 1: cálculo de piezas
Sesión 2 y 3: Desmontaje de palets.
Sesión 4 y 5: lijado con lijadora neumática
Sesión 4 y 5: lijado manual de piezas
Sesión 4 y 5: lijado manual de piezas
Sesión 6: Barnizado de piezas
Sesión 7: pintado de piezas
Sesión 8: Montaje de banco
Banco terminado
Pintura y plantas de Jardineros por la paz.