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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1
RELACIONES FAMILIARES Y AMBICIONES PERSONALES
1º DE BACHILLERATO
El alumnado de Literatura Universal tiene que desarrollar habilidades para relacionar y comparar obras literarias entre sí y con otras manifestaciones artísticas; y argumentar sobre las semejanzas y los contrastes que presentan (aspectos temáticos, formales o expresivos), sin olvidar sus valores éticos y estéticos. Además, deben ser capaces de realizar una interpretación personal a partir de la lectura autónoma de clásicos. Para ello, nos vamos a servir de dos obras extraordinarias: El rey Lear, de Shakespeare y la película Ran, de Akira Kurosawa.
Copia_de_SdA_LU_relaciones_familiares_conflictivas[1].pdfSITUACIÓN DE APRENDIZAJE
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
DESARROLLO
PUNTO DE PARTIDA: CENTRO DE INTERÉS
Las relaciones familiares se han convertido en materia literaria en todas las tradiciones. Y no solo en la literatura: las vemos recreadas en fotografías, pinturas, esculturas, en el cine y en series de televisión. Las relaciones conflictivas, especialmente, han llamado nuestra atención: tal vez porque nos vemos reflejados en algunas de ellas.
PRODUCTOS O EVIDENCIAS
Los alumnos podrán elegir qué producto final quieren elaborar: versión dramatizada de un fragmento, booktrailers, una mesa debate, presentaciones orales, un podcast para RadioEdu...
PRODUCTOS FINAL
AUDIOS
IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD
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