Voici différentes mesures destinées en CCQ :
La mesure 15001 volet 2 : Pour assurer l’implantation des nouveaux programmes d’études et la formation continue du personnel. À noter qu'en 2024-2025 il y a seulement un nouveau programme et c'est CCQ. Donc, l’argent est dédié en totalité pour l'implantation de CCQ afin de soutenir le réseau : libérer les enseignants (formations CSS, congrès de l'APCCQ, autoformations, planification des apprentissages et de l'évaluation, etc.) ou engager un conseiller pédagogique.
*Au CSSDD, l'argent est déjà dans les écoles.
La sous-mesure 18012 des règles budgétaires pour les investissements qui permet l’achat des ensembles didactiques approuvés par le ministre dont la liste se trouve sur la page du matériel didactique. Cette mesure n’inclut pas l’achat de tout autre matériel (cahier d’exercices, livres ou autre) vendu par les maisons d’Édition. Malheureusement, les oeuvres en littérature jeunesse ne sont pas des dépenses admissibles puisque seulement le matériel didactique approuvé par le MEQ peut être acheté avec cette mesure.
Cette sous-mesure est sur 2 années. Par conséquent le montant qui ne sera pas pris la première année (2024-2025), pourra être transféré sur la 2e année (2025-2026) si non utilisé.
*Au CSSDD et au CSS de la Capitale, l'argent est déjà dans les écoles.
Important : Matériel des maisons d'édition et grille d'évaluation du matériel didactique avant de l'utiliser en classe
La mesure 15103 — Mesure de soutien à la bibliothèque — Acquisition d’œuvres littéraires et d’ouvrages documentaires. Les enseignants qui désirent travailler avec la littérature jeunesse pour enseigner le programme CCQ et tous les autres programmes peuvent utiliser le financement déjà existant de la mesure. Nous vous suggérons de communiquer avec l’équipe de bibliothécaires de votre CSS qui peut vous aider dans la recherche, le développement et dans l’utilisation des ressources de la bibliothèque afin de soutenir les enseignants.
Important : Liste d'oeuvres en littérature jeunesse au primaire et au secondaire (incluant éducation à la sexualité)
La mesure de fonctionnement 15082 – Ressources éducatives numériques vise à financer l’acquisition de ressources éducatives numériques (REN) pour soutenir l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation de l’ensemble des apprenants, incluant les élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, et contribuer au développement des compétences du 21e siècle chez les élèves (ex. : abonnements à des plateformes de REN ou licences annuelles).
La sous-mesure d’investissement 50761 – Équipements numériques pour la formation générale des jeunes et des adultes peut servir notamment à financer l’acquisition de ressources éducatives numériques (REN) pour soutenir l’enseignement, l’apprentissage et le développement des compétences de l’élève ((ex. : logiciels, applications, supports de stockage amovibles avec contenu didactique).
Nous vous conseillons de vérifier auprès du service des ressources financières de votre CSS qui pourront vous donner plus d’informations sur la procédure pour effectuer vos achats.
Il est possible aussi de communiquer directement avec le MEQ au Bureau d'approbation du matériel didactique : bamd@education.gouv.qc.ca