Estimadas familias,
Despedimos este primer trimestre para iniciar las vacaciones de Navidad con gran alegría. Hoy, último día escolar de este año 2022, es buen momento para la reflexión desde la retrospectiva de todo un año.
Después de dos años difíciles, el 2022 ha sido el año del renacimiento a la normalidad escolar. Hoy mismo, nuestra comisión de festejos nos ha devuelto uno de los días más bonitos del curso, su maravilloso festival de navidad nos ha emocionado a todos de nuevo.
En momentos como hoy, se encuentra sentido a lo que hacemos y sientes fortuna y gratitud por sentirte parte de una escuela que está llena de fuerza, vida y movimiento, una escuela que tiene algo especial, que es propio y la hace distinta. Siento una sincera gratitud y admiración por el equipo de educadores, todos y cada uno de los miembros de esta casa, capaces de remangarse una y otra vez haciendo posible la evolución constante de nuestro modelo hacia la escuela que necesita la infancia y la juventud. Gratitud hacia nuestras familias, comprometidas al máximo con la educación de sus hijos y con la mirada ajustada hacia un enfoque formativo basado en el SER. Y gratitud y orgullo por todos y cada uno de nuestros alumnos, capaces, cariñosos, espontáneos, sensibles, audaces, a fin de cuentas, niños y niñas de Mirasur.
A toda la comunidad, os deseo una Feliz Navidad y un próspero año nuevo.
Pedro Sampedro
La Comisión de Festejos ha vuelto por todo lo alto organizando el festival de navidad.
Este año, nos han llevado a dar una vuelta al mundo a través de los diferentes estilos musicales de los diferentes países.
Una representación en la que han sorprendido a nuestro alumnado, haciéndoles cantar y bailar al ritmo de la música.
Queremos agradecer a todas las familias que forman la comisión de Festejos su implicación y dedicación, así como a Laura Torrejón, y el resto de miembros de Mirasur School que cada año se implican para ofrecer un gran espectáculo a nuestros alumnos.
En enero hemos calendarizado una sesión presencial para familias, conducida por Elena Crespo ,coordinadora del programa en Mirasur, y Jesús Ángel
González, Area Manager de Cambridge, donde se enfocarán las finalidades, objetivos y
funcionamiento del programa Cambridge.
Gustavo Fernández, profesor de Secundaria y Bachillerato de Lengua castellana y Literatura vuelve a hacer disfrutar a alumnos y docentes con su habitual staff
Gustavo nos habla de este proyecto que se inició hace años y que por motivos de la pandemia tuvo que cancelarse los 2 últimos años.
El aprendizaje puede ser un juego en el que se adquiere conocimiento a través de la reflexión y la curiosidad.
En el proyecto "Hospital Psintáctico" se centra en el desarrollo del bloque de sintaxis, que tiende a ser arduo y complejo para los alumnos. Así que se parte de una situación inusual, en la que la clase se ha llenado de trastornos psiquiátricos donde cada alumno se cree una función sintáctica determinada.
De esta manera, se inicia con un monólogo de presentación para incitar a la curiosidad con humor y vivir las distintas fases de la curación en un hospital: informe de ingreso, terapias grupales, recetas de medicación personalizada, momentos de divertimento en la sala recreativa, revisiones periódicas y, finalmente, el alta médica.
Una manera distinta de entender la enseñanza basada en el lema de "en el juego, hallarás aprendizaje".
Inicio de clases: 9 de enero