Mirasur School se vuelca con Valencia
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Toneladas de ayuda solidaria para los afectados por la DANA
Familias, alumnos y profesores ayudando en la logística y la organización de los cientos de donaciones que recibió el colegio los días 4 y 5 de noviembre.
La otra cara de la devastación que trajo la DANA a Valencia ha sido la oleada de solidaridad de miles de personas que, tras la tragedia, han participado en alguna de las miles de recogidas solidarias que han tenido lugar en toda España. A estas muestras de solidaridad se ha unido la comunidad de Mirasur School, que el pasado lunes puso en marcha una recogida de comida y productos de primera necesidad para ayudar a los damnificados. La respuesta de nuestras familias ha sido extraordinaria.
Lo que comenzó el lunes a las 9 de la mañana con unos cuantos paquetes y litros, ha terminado convirtiéndose en dos camiones completos, miles de kilos llenos de esperanza que marcharán hasta Valencia gracias al Ayuntamiento de Pinto. Profesores y alumnos de Mirasur e ISEF han trabajado como voluntarios, encargándose de organizar la logística y la coordinación de los cientos de donaciones que hemos recibido durante el lunes y el martes en el colegio.
Una comunidad solidaria
“La solidaridad es un valor esencial en Mirasur, y en momentos como este, nuestra comunidad demuestra de lo que es capaz”, ha declarado Pedro Sampedro, director de Mirasur School, profundamente conmovido por la respuesta de la comunidad educativa. “Ver a nuestros alumnos, profesores y familias unirse para ayudar a los afectados en Valencia es un orgullo inmenso y una prueba de la empatía y responsabilidad que fomentamos día a día”.
Por su parte, Laura Torrejón, coordinadora de Mirasur Solidario, el proyecto de ayuda social del centro desde la que se ha organizado la recogida en colaboración con el Ayuntamiento de Pinto, destacó el compromiso de los estudiantes y la energía de todos los que colaboraron. “La DANA ha dejado a muchas personas en una situación de extrema necesidad y no podíamos quedarnos de brazos cruzados”, explicó Torrejón. “Es emocionante ver la respuesta de nuestras familias y los esfuerzos de los voluntarios, quienes han trabajado sin descanso para que esta ayuda llegue cuanto antes a quienes la necesitan. Esta acción es solo una parte de nuestro compromiso continuo para construir una sociedad más justa y solidaria”.
Esta colecta no es un hecho aislado, Mirasur School ha sido un referente en acciones solidarias, movilizando a su comunidad en momentos de crisis global y local.
La red Cognita
La ayuda de Mirasur School es parte de un esfuerzo mayor del grupo educativo Cognita, que cuenta con centros en toda España. Uno de estos centros, el British School of Valencia, situado en el corazón de la ciudad, ha estado participando activamente en las labores de limpieza y distribución de alimentos y productos básicos. Los colegios Cognita de todo el país han unido fuerzas organizando campañas de recogida y apoyo. Esta movilización conjunta resalta el compromiso de toda la comunidad Cognita en ofrecer apoyo a las personas afectadas por la DANA en Valencia.
¿Cómo seguir ayudando?
Realizando una aportación económica a cualquiera de las organizaciones que están trabajando en las zonas más afectadas como:
CRUZ ROJA
Santander:
ES44 0049 0001 5321 1002 2225
BIZUM
Código: 33512
CÁRITAS
Santander:
ES45 0049 1892 6421 1055 3738
BIZUM
Código: 00089
WORLD CENTRAL KITCHEN
Santander: ES670049 1803 5125 1177 0023
BIZUM
Código: 03843
Mirasur School es elegido por Google para impulsar competencias digitales en educación
Miguel Ujeda, Director de Innovación de Mirasur School, ha sido elegido para participar como capacitador en el prestigioso taller de formación profesional de Google, dirigido a trainers de habla hispana de todo el mundo. Este evento, que reúne a expertos en tecnología educativa, busca mejorar las competencias digitales y el uso de herramientas de Google en la enseñanza, beneficiando a millones de estudiantes en entornos educativos en línea.
El curso, que se llevará a cabo en modalidad virtual a lo largo de varias sesiones en 2024, ofrecerá a los trainers una inmersión en metodologías de enseñanza avanzada, centrándose en habilidades críticas como el uso de Google Workspace y otras plataformas educativas de Google. Además, se abordarán estrategias de innovación pedagógica y recursos prácticos para optimizar los procesos de aprendizaje digital.
Ujeda, quien lidera los proyectos de innovación en Mirasur School, representa un compromiso constante del colegio con la transformación educativa, destacando a Mirasur como un referente en la integración de la tecnología en el aprendizaje. “Es un honor formar parte de esta iniciativa y compartir experiencias con profesionales de todo el mundo para mejorar nuestras prácticas educativas”, comentó Ujeda.
Miguel Ujeda, Director de Innovación en Mirasur School, líder de GEG España y Consultor de Google for Education.
Su participación en este evento global es una muestra más del enorme desarrollo profesional de los educadores de Mirasur School y refuerza el papel de nuestro colegio en la construcción de un futuro educativo más digital e inclusivo.
Implementación del PAI en Mirasur
Por Juana Corral, Coordinadora del PAI y Bachillerato en Mirasur School
Los días 29 y 30 de octubre, las familias de Mirasur School participaron en una sesión informativa donde presentamos el proceso de implementación del Programa de los Años Intermedios (PAI), una etapa clave en el marco del Bachillerato Internacional (IB). Como coordinadora del PAI y Bachillerato, fue un honor explicar la visión que tenemos en Mirasur para acompañar a nuestros estudiantes en este ciclo educativo y cómo la adopción del PAI enriquece y da coherencia a nuestra oferta académica.
¿Qué es el PAI y por qué es relevante?
El PAI es un programa que, desde su concepción, promueve un aprendizaje profundo y con sentido. Este currículo requiere de las escuelas un alto nivel de compromiso, ya que se centra en cultivar habilidades esenciales en los estudiantes, como el pensamiento crítico, la comunicación y el autoliderazgo. En Mirasur, vemos en el PAI una continuación natural de los objetivos pedagógicos de nuestro centro, ya que asegura una línea coherente y vertical de aprendizaje desde la Educación Primaria (a través del Programa de Escuela Primaria, PEP) hasta Bachillerato. Nuestra meta es convertirnos en una verdadera ‘escuela del mundo IB’, ofreciendo a los estudiantes un programa educativo continuo y coherente que los acompañe en cada etapa de su formación académica.
¿Cómo enseña y evalúa el PAI?
El PAI impulsa el “aprender haciendo”, un enfoque en el que el conocimiento se aplica en contextos reales y los estudiantes pueden ver el impacto de sus aprendizajes en su entorno y comunidad. La propuesta del programa es clara y estructurada, con tres principios básicos:
1. Aprender haciendo: Los estudiantes experimentan y aplican sus aprendizajes, lo cual fomenta su autoconfianza y habilidades para trabajar con otros.
2. Aprender de forma profunda: Fomentamos la capacidad de comprender conceptualmente el mundo, estableciendo conexiones entre ideas y aplicando el conocimiento en otros contextos.
3. Aprender con sentido y consciencia: El PAI también enfatiza la reflexión constante, permitiendo a los estudiantes identificar fortalezas, debilidades y estrategias para mejorar a lo largo de cada unidad.
En términos de coherencia, el PAI también se alinea con el marco de la LOMLOE, lo cual fortalece las competencias que establece la legislación educativa actual. El Perfil IB, basado en atributos como la indagación, la integridad, la mentalidad abierta y la audacia, complementa el Perfil del Estudiante LOMLOE y juntos proporcionan una educación integral y en sintonía con los retos del siglo XXI.
El valor añadido del PAI en Mirasur
La implantación del PAI en nuestra etapa de Secundaria no solo ofrece continuidad con el programa PEP, sino que también aporta un valor añadido a nuestra propuesta educativa en términos de desarrollo profesional docente y planificación académica. La formación continua de nuestro equipo docente es esencial para asegurar una enseñanza de calidad, en la que el aprendizaje de los estudiantes sea visible y esté conectado con la realidad.
Cada materia cuenta con entre tres y seis unidades, planificadas en colaboración y bajo criterios comunes. Las unidades se desarrollan mediante experiencias de aprendizaje prácticas y tareas alineadas con los objetivos de cada materia. La evaluación, a su vez, es un proceso consciente y transparente, en el que el progreso de cada alumno se mide mediante criterios claros y se registra en informes que se comparten con las familias.
El currículo PAI en Mirasur: cómo estructuramos el aprendizaje
El currículo PAI en Mirasur organiza el aprendizaje a través de ocho grupos de asignaturas, lo que permite a los estudiantes explorar diversas disciplinas y desarrollar competencias específicas, conocimientos básicos y habilidades de evaluación.
Informar a las familias: un proceso transparente
Nuestro compromiso con la transparencia es esencial. Las familias pueden consultar la planificación de las unidades a medida que se despliegan, y cada trimestre reciben un informe que incluye la calificación de acuerdo con los criterios LOMLOE y PAI. Al final del curso, entregamos un informe global que refleja el progreso del alumno en los diferentes criterios y asignaturas, ayudando a entender en profundidad su aprendizaje y evolución.
Un paso hacia el futuro en Mirasur
La adopción del PAI en Mirasur School es una apuesta firme por una educación que va más allá de lo académico, preparando a nuestros estudiantes para un mundo en constante cambio. Este enfoque fomenta la autonomía y el compromiso, valores que consideramos fundamentales para su desarrollo personal y profesional. Agradecemos a todas las familias su interés y apoyo en este emocionante camino y confiamos en que juntos seguiremos construyendo una comunidad educativa en la que nuestros estudiantes crezcan como individuos íntegros, competentes y preparados para enfrentar los desafíos del futuro.
Pinchando aquí podéis ver un vídeo de la reunión.
Celebramos la diversidad lingüística
En Mirasur School, el desarrollo de habilidades de comunicación en varios idiomas es uno de los pilares fundamentales de nuestra formación. Fomentamos la comprensión intercultural, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad lingüística, poniendo en valor tanto las lenguas globales como las maternas.
Con el propósito de visibilizar y celebrar todas las lenguas que forman parte de nuestra comunidad educativa, hemos llevado a cabo una actividad en las aulas de Secundaria en la que los tutores guiaron a los alumnos en la identificación de los idiomas que se hablan en sus hogares y entornos familiares. Esta dinámica nos permitió descubrir la gran riqueza y variedad de lenguas presentes en Mirasur, desde idiomas mayoritarios hasta lenguas menos conocidas, heredadas de padres, abuelos y otros familiares.
A raíz de esta actividad, extendimos una invitación a las familias para que se sumaran a este proyecto, donando libros en las lenguas que se hablan en sus hogares. Gracias a esta colaboración, hemos creado una “pequeña biblioteca multicultural”, un espacio único en el que alumnos, profesores y familias pueden consultar y disfrutar de literatura en distintos idiomas. Confiamos en que esta biblioteca seguirá creciendo con el tiempo, enriqueciendo nuestro entorno educativo y acercándonos a las culturas que forman parte de nuestra comunidad.
Para culminar esta iniciativa, el próximo Día del Libro, 23 de abril de 2025, realizaremos una lectura pública en el salón de actos, en la que nuestros alumnos leerán relatos en distintos idiomas. Esta celebración estará abierta a toda la comunidad de Mirasur y nos permitirá disfrutar y dar visibilidad a la diversidad lingüística de la que goza nuestro colegio.
Agradecemos la colaboración de todos aquellos que han hecho posible este proyecto y animamos también a nuestras familias a seguir contribuyendo a nuestra biblioteca multicultural.
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