Un verano más, el Colegio Mirasur organiza su Summer School con actividades tan divertidas como didácticas. Del 24 al 31 de julio, niños y niñas de 3 a 12 años tendrán la oportunidad de pasárselo de maravilla en un campamento urbano pensado para que estén tan a gusto que se sientan de vacaciones incluso antes de irse de vacaciones.
Con un equipo de profesores de Mirasur School y monitores especializados, los niños participarán en diversas actividades diseñadas especialmente para ellos, disfrutarán de refrescantes baños en la piscina y mejorarán su inglés. La inscripción está abierta tanto para alumnos del colegio como para externos.
Programas por edades
Para los más pequeños (de 3 a 6 años) el centro ha organizado un programa artístico que contará con talleres de cocina, música o baile, entre otros. Además, el campamento cuenta con un taller de inglés diario y piscina con cursillo de natación.
Los niños entre 7 y 12 años disfrutarán de retos y actividades deportivas (pádel, baloncesto, fútbol, voleibol), pero también de yincanas, juegos tradicionales y piscina diaria.
Instalaciones y servicios
El Summer School de Mirasur tendrá lugar en los más de 15.000 m2 de instalaciones deportivas y de ocio con las que cuenta el colegio con pistas multideportivas, pabellón cubierto y dos piscinas.
Además, el Summer School de Mirasur cuenta con servicio de comedor con cocina propia (para desayunos, comidas y meriendas) con menús adaptados a las necesidades de cada niño.
Más información
Toda la información y los precios del campamento pueden consultarse en el catálogo online. Las inscripciones ya están abiertas a través del siguiente formulario.
Mirasur School organiza también este verano la ‘Semana del Talento’, un campamento urbano diseñado especialmente para niños y niñas con altas capacidades con edades comprendidas entre los 6 y los 14 años. Una semana donde los niños podrán explorar sus intereses, ampliar sus conocimientos y conectar con otros niños que comparten su pasión por el aprendizaje.
El campamento, desarrollado pajo el paraguas de la asociación EducaDe y BegaBung, contará con talleres de robótica, teatro, física cuántica, arqueología, realidad virtual o ciencias y estará impartido por profesores titulados en Ingeniería, Psicología, Biología o Bellas Artes.
La ‘Semana del Talento’ de Mirasur School se desarrollará entre el 1 y el 5 de julio en las instalaciones del colegio, en Pinto (calle Pablo Gargallo s/n). Con plazas limitadas, la inscripción para el campamento de altas capacidades de Mirasur School ya está abierta.
¿Qué me espera en la Semana del Talento?
Robótica: Sumérgirseen el fascinante mundo del pensamiento computacional y aprender a programar robots en 3D mediante Scratch.
Teatro: Explorar tu creatividad y expresión artística a través de la esgrima, juegos e improvisaciones.
Física Cuántica: Embárcate en un viaje alucinante hacia el mundo subatómicoa través de experimentos divertidos.
Arqueología: Descubre los secretos del pasado y explora la historia antigua.
Realidad Virtual: Explora mundos con la tecnología de realidad virtual de última generación. Desde viajes espaciales hasta exploración submarina, las posibilidades son infinitas.
Retos de Lógica: Desafía tu mente con rompecabezas, acertijos y juegos diseñados para poner a prueba tus habilidades.
Experimentos de Ciencia: ¡Prepárate para ensuciarte las manos y sumergirte en el mundo de la ciencia!
Arte: Explora tu lado más creativo a través la pintura y dibujo y crea obras maestras únicas.
Gestión emocional: Sentirnos parte del grupo y aprender a valorarnos a través de técnicas sencillas de gestión emocional.
¡Un verano lleno de diversión!
Los alumnos de Primaria Samuel Ovejero, Álvaro Moreno, Víctor Torrejón, Álvaro Aguilar y Pablo Abades, y el alumno de 2º de ESO Javier Aguilar, participaron en la última MathCup de Steam Talent. Una competición matemática para estudiantes con inquietudes en las áreas STEAM (Matemáticas, Ciencias, Computación e Ingeniería) celebrada en Madrid el último fin de semana de abril.
Samuel y Álvaro compitieron juntos en la MathLeague consiguiendo el primer puesto de su categoría. En la MathCup participaron en los retos de ‘Argument’ -centrada en la argumentación y resolución de problemas- y ‘Logic’ -lógica y pensamiento crítico-, y Chess consiguiendo diferentes puestos entre los 10 primeros clasificados. “Lo que más nos ha gustado de la competición ha sido poder trabajar juntos”, aseguran los dos alumnos.
Los alumnos de 6º de Primaria Víctor Torrejón, Álvaro Aguilar y Pablo Abades, también acabaron entre los 10 primeros de la clasificación de MathCup de su categoría en los retos ‘Speed’ -retos que evalúan rapidez y precisión en cálculos matemáticos-, ‘Rubik’ -habilidades con el cubo de Rubik- y ‘Steam Talent’. “A primera vista algunas preguntas parecían muy difíciles, pero cuando te parabas a pensar al final eran fáciles”, señalan los jóvenes que se declaran “amantes de las matemáticas”.
Por su parte Javier Aguilar, de 2º de la ESO, participó en los retos ‘Speed’ y ‘Chess’ -evaluación del pensamiento analítico a través del ajedrez matemático- donde consiguió ser séptimo.
Virginia Pérez, alumna de 2º de Bachillerato y su profesor de Lengua y Literatura, Gustavo Fernández, acudieron el pasado 9 de mayo a la entrega de premios del Concurso Escolar de Lectura ‘Microrrelatos en el aula’ organizado por Editores de Madrid. Alumna y profesor han quedado finalistas del certamen gracias al texto presentado por Virginia, una adaptación de la oba ‘Historia de una escalera’, de Antonio Buero Vallejo. Durante la entrega de premios, Virginia conmovió a los presentes con la lectura de su relato en voz alta.
El texto de Virginia fue seleccionado entre los más de 1.000 microrrelatos presentados por 144 centros educativos de 39 municipios de la región. Su microrrelato forma parte de una propuesta en el aula de Gustavo para todos sus alumnos. “Este trabajo de clase es una oportunidad para que ellos puedan expresar sus vivencias y que sean capaces de expresar su mundo interior”, explica el profesor. “Proyectos como este les aporta, sobre todo, la satisfacción de poder crear algo propio y la motivación de poder concurrir a este tipo de concursos y ganar premios, como Virginia”, añade el profesor.
Por su parte, Virginia declara que afrontó el trabajo como “una oportunidad de escribir algo que relamente me gustara”. “Lo he disfrutado mucho. De todas las obras que leímos en clase 'Historia de una escalera' me gustó mucho y por eso decidí presentarme con esa obra”, cuenta la joven, que ahora se encuentra inmersa en los últimos exámenes del curso y preparándose para la EvAU.