La importancia del bienestar digital
Hasta un 33% de los adolescentes españoles podrían estar desarrollando algún tipo de problema emocional derivado de un mal uso de internet y de las redes sociales. Esto supone más de 600.000 jóvenes afectados por problemas de alimentación, alteraciones en el sueño, ansiedad o depresión, con una incidencia significativamente mayor entre las chicas de más 14 años. Así lo refleja uno de los últimos estudios elaborados por Unicef España, en colaboración con la Universidad de Santiago de Compostela y el Colegio Español de Ingeniería Informática.
Hoy los colegios Cognita hemos celebrado nuestro Global Be Well Day, una jornada en la que, bajo el lema “El bienestar a través del prisma digital”, hemos profundizando junto a nuestros alumnos en la importancia del bienestar emocional y en el uso productivo y responsable, tanto de internet como de las redes sociales.
Y es que tal y como confirma el último diagnóstico del Instituto de la Juventud de España (INJUVE), internet y las redes sociales en particular, están desarrollando un papel fundamental en el desarrollo y la configuración de la identidad de los adolescentes. Por ello se hace esencial proteger a los alumnos en materia digital, concienciar a los padres y dotarles de herramientas con las que desarrollar una navegación segura por internet.
APRENDIENDO JUNTOS | “Las nuevas tecnologías están cambiando la forma en la que los niños juegan, el modo en el que socializan y las actividades que ocupan su tiempo” sentencia la doctora Elizabeth Kilbey. La psicóloga, experta en comportamiento infantil, asegura que todos los padres que acuden a su consulta coinciden en una preocupación: el tiempo que los niños pasan ante las pantallas. En este vídeo, Kilbey ofrece algunas pautas para ayudar a las familias a gestionar los dispositivos y fomentar un entorno seguro en el hogar.
¡Conexión con Meres!
Dentro de las actividades por el GBWD, nuestros alumnos de 5º de Primaria han conectado con sus compañeros del Colegio Meres, en Asturias, para hablar sobre bienestar digital. Nuestros chicos han podido compartir experiencias y conocimientos sobre cómo navegar de manera segura en la era digital. El diálogo incluyó consejos valiosos sobre el uso responsable de las redes sociales, la importancia de la privacidad en línea y cómo reconcoer los posibles peligros en internet.
Miguel Ujeda Gálvez, director de Innovación y Tecnología de Mirasur, participó en el acto inaugural de la plataforma educativa online ECCA.edu que tuvo lugar el pasado fin de semana en Las Palmas de Gran Canaria. Nuestro compañero se hizo cargo de la ponencia inaugural, que versó sobre la inteligencia artificial (IA) y su posible uso educativo.
“Estamos en un momento absolutamente alucinante en el que la tecnología que hemos creado las personas puede ponerse al servicio de la humanidad. Pero el gran reto de liderar esta cultura del cambio es la coherencia”, anunció Miguel durante su ponencia.
“Hemos querido desplazar tanto el foco en el estudiante que nos hemos olvidado de que quien dirige y orienta el hecho educativo son los maestros. Y hablando de inteligencia artificial a quien hay que capitalizarles es a ellos. ¿Y si nos planteamos la IA como una un potenciador de las habilidades de los educadores?”, apuntó sobre los retos que plantea el uso de la tecnología en las aulas.
“La IA puede ser una herramienta muy útil entre el profesorado a la hora de enseñar, pero recordemos que en un colegio no solo ocurren procesos cognitivos: un centro educativo es mucho más, hay experiencia y esto no puede ser emulado por la IA. Es necesario que niños y jóvenes tengan en su colegio gente que les pueda ayudar a tomar buenas decisiones”, explicó el pedagogo, poniendo como ejemplo a Mirasur School.
“Como educadores, podemos ser simples agentes pasivos de la IA o podemos ser agentes activos e intervenir para marcar el futuro de lo que queremos que sea la educación”, concluyó nuestro compañero, retando a los asistentes a ser actores del cambio.
Además, Miguel también impartió un taller de creación de contenido con herramientas IA al personal del equipo de ECCA.edu. Qué orgullosos estamos de ti, Miguel, ¡y qué suerte tiene Mirasur School de contar con profesionales tan valiosos en su equipo.
Esta semana tuvimos el placer de recibir a un grupo de alumnos y profesores griegos como parte del programa Erasmus+.
La diversidad cultural enriquece nuestras aulas y nos brinda la oportunidad de aprender y crecer juntos. Durante esta visita, compartimos experiencias, conocimientos y amistades que trascienden las fronteras.
Este intercambio internacional es una muestra de la importancia de la educación global y la construcción de puentes entre culturas. Agradecemos a nuestros invitados griegos por su visita y esperamos que esta experiencia haya sido tan enriquecedora para ellos como para nosotros.
Aurora Corta, coordinadora de Erasmus+, explica los beneficios del proyecto.
Hemos sido aprobados como colegio ‘Common Sense’. Una distinción que reconoce los esfuerzos de nuestro centro y su compromiso en preparar a los alumnos en materia de ciudadanía digital, lo que implica un uso de Internet y las tecnologías digitales de manera responsable y ética.
“La tecnología se ha convertido en un instrumento fundamental para la educación. Nos permite explorar, conectar y aprender de formas que nunca hubiéramos imaginado. No obstante, el uso de esta tecnología también plantea grandes riesgos que afectan directamente al bienestar emocional de los alumnos. Por ello, desde el colegio no solo capacitamos a nuestros alumnos en el uso de la tecnología, sino que también les enseñamos a cómo proteger su privacidad y a cómo reconocer información falsa o engañosa, inculcándoles, asimismo, la importancia de un comportamiento en línea ético y seguro”, explica Miguel Ujeda, responsable de Innovación y Tecnología de Mirasur School.
Mirasur School se convierte así en uno de los pocos colegios del país en conseguir esta distinción. ¡Enhorabuena, equipo!
ENTREGA DE CERTIFICACIÓN DE EXÁMENES CAMBRIDGE | 2 de octubre