En Mirasur School seguimos trabajando para que el desarrollo de habilidades para la vida en nuestros alumnos sea equilibrado. Como en otros contextos de la vida, nos servimos de la tecnología para mejorar las oportunidades de nuestros alumnos y para facilitar el desarrollo de su competencia digital. No obstante, al igual que el resto de la sociedad, estamos preocupados por el creciente abuso de las pantallas, especialmente entre la población infantil. 

La convivencia con la tecnología y los medios digitales es un hecho en todos los ámbitos sociales, incluido el profesional y el educativo. La transformación digital  del tejido productivo y de los hogares ha sido una constante en las últimas décadas y dibuja un contexto social y cultural muy diferente al que los adultos actuales tuvimos siendo niños. Esto carga de responsabilidad a las familias y a las escuelas porque es una necesidad aprender sobre tecnología para comprender el mundo, con tecnología para aprovechar sus potenciales beneficios y gracias a la tecnología porque ofrece oportunidades de desarrollo. 

Este escenario social altamente tecnológico, también plantea algunos retos y entraña algunos riesgos. En concreto, el uso de dispositivos y el acceso a Internet y redes sociales por parte de los niños sin la supervisión adecuada. No es un problema escolar, sino un problema social que en casos extremos puede afectar negativamente al desarrollo de los niños.  Por ello, cobra especial relevancia que los proyectos educativos que desde años incorporamos tecnología, lo hayamos hecho y lo sigamos haciendo formando a nuestro equipo educativo, poniendo todas las medidas técnicas necesarias para un uso aceptable y beneficioso de la tecnología y además tener una mentalidad de revisión constante para la mejora. 

Como colegio, asumimos nuestra responsabilidad para un uso seguro y confiable de la tecnología que entregamos a nuestros alumnos. Por eso, los dispositivos que proveemos a los alumnos están supervisados y las cuentas educativas que empleamos cumplen los más altos estándares en materia de seguridad y privacidad de la industria. Hacemos una evaluación de riesgos en seguridad y privacidad y actualizamos dicha evaluación constantemente. 

A continuación detallamos algunas de las medidas adoptadas hasta ahora para promover un uso seguro, responsable e íntegro de la tecnología en Mirasur School. 

 Hemos fortalecido la infraestructura
de nuestra red 
Hemos mejorado el cortafuegos perimetral del colegio y añadido uno en la nube para dispositivos Chromebook, asegurando una navegación segura tanto dentro como fuera del centro. 

 Filtramos el contenido de los dispositivos escolares   
En los iPads, se ha forzado la navegación segura y se han implementado licencias Plus en Workspace para un filtrado adicional de contenido y protección contra ataques en las cuentas corporativas.

 Supervisión por parte del profesorado 
Contamos con normas internas para el uso de dispositivos y los profesores pueden supervisar lo que los alumnos ven en sus pantallas durante las clases utilizando la aplicación Aula.

 Somos escuela ‘Common Sense’ 
Implementamos el programa Common Sense en Primaria para educar a los alumnos sobre el uso responsable de la tecnología y ciudadanía digital.

 Formación del profesorado 
Nuestro equipo docente se forma anualmente en materias de seguridad, privacidad y el uso educativo de la tecnología desplegada en el colegio para el desarrollo de su competencia digital y un impacto adecuado en los alumnos.

 Revisión semanal de la actividad del alumnado en los dispositivos  
Para mejorar el filtrado de contenido. Además, también se realiza una revisión anual de las aplicaciones desplegadas en los dispositivos, en función del uso educativo. 

 Escuela de familias 
Periódicamente, organizamos ‘Escuelas de familias’ para informar a padres y madres sobre los riesgos del uso de la tecnología. Además, hemos creado la web https://seguridad.colegiomirasur.com/ con información relevante sobre este tema. 

 Prohibido el uso de redes sociales desde los dispositivos del colegio 
Al igual que el uso de juegos y el visionado indiscriminado de vídeos en Youtube

 Los alumnos no pueden instalar aplicaciones en sus dispositivos ni cambiar la configuración
 

 Los historiales de los alumnos no se borran y pueden revisarse

 Control exterior 
Nos sometemos a una auditoría rigurosa y externa de seguridad y salvaguarda que incluye la dimensión digital. 

A pesar de estas medidas, somos conscientes de la necesidad de seguir avanzando y mejorar el uso que hacemos de la tecnología. Por ello, vamos a incrementar nuevas medidas que esperamos puedan ayudarnos a tener un uso más responsable de la tecnología que el colegio provee. Podemos hacerlo gracias a que contamos con los medios para aumentar el control y reducir los riesgos. 

Las nuevas medidas son: 

 Limitación del uso dentro del colegio: 
Los alumnos de Primaria sólo podrán usar sus dispositivos durante las horas lectivas y bajo la supervisión del profesorado..

 Restricciones fuera del colegio y periodos vacacionales: 
Fuera del colegio, se prohibirá el acceso a YouTube, la navegación estará restringida a una lista blanca de sitios web y se limitará la disponibilidad de aplicaciones según las necesidades educativas. 

 Implementación el curso 2024-2025 del  Programa ‘Common Sense’ de ciudadanía  digital en Secundaria. 

 Actualizar la oferta de la aplicación de  informes de actividad para las familias.