DIGITAL MOBBING

Få elever melder at de opplever digital mobbing. I 2019 er den redusert fra 1,7 % til 1,5 % (nasjonalt 2,3 %).

Selv om andelen er lav er flere av enkeltsakene av alvorlig karakter. Også i Askøy er det eksempler der elever utestenges, snakkes stygt om, og i ekstreme tilfeller oppfordres til å ta livet av seg. Mye av dette skjer i anonyme apper, noe enkelte skoler i Ravnanger krets spesielt fikk erfare våren/sommeren 2019. Høsten 2019 startet derfor rektorene i kretsen et arbeid med hvordan dette kunne forebygges. Det viste seg videre i Elevundersøkelsen 2019, at det i svært liten grad opplevdes digital mobbing i Ravnanger krets og på Askøy. De sakene som hadde ført til behov for økt fokus hadde også blitt løst, og da Koronaen kom stoppet arbeidet opp. Ved innføring av Kunnskapsløftet 2020 er nettvett en del av den kompetansen elevene skal tilegne seg. Forskning viser i tillegg at det viktigste forebyggende arbeidet mot nettmobbing er å skape et godt og trygt skolemiljø generelt. Det er derfor ønskelig at skolene har hovedfokuset på dette arbeidet fremover.