Embedded Files
SKOLEMILJØET I PLANVERKET
SKOLEMILJØET I PLANVERKET
Temaplan skole har som målsetting: “Askøyskolen skal ha et positivt læringsmiljø som er fritt for mobbing og som bidrar til elevenes faglige og sosiale utvikling.”
I august 2017 trådte endringene i opplæringslovens kapittel 9A – "Elevane sitt skolemiljø", i kraft. Som oppfølging av lovendringen har Askøy kommune tatt i bruk "Plan for trygt og godt skolemiljø" i Askøyskolen. Planen beskriver både det forebyggende arbeidet skolen skal gjøre, rutiner for avdekking og hvordan skolen skal følge opp enkeltsaker.
Plan for trygt og godt skolemiljø inneholder flere konkrete tiltak og programmer for å forebygge og bygge gode skolemiljø. MOT og Trivselsleder er gode eksempler på dette. Det daglige pedagogiske arbeidet i klasserommet er likevel det viktigste i arbeidet med inkluderende læringsmiljø. Gjennom organisert samarbeid og dialog kan elevene bli bedre kjent med hverandre og oppleve seg inkludert.
FORVALTNINGSREVISJON
FORVALTNINGSREVISJON
I 2019/20 har Deloitte på vegne av Askøy kommune gjennomført forvaltningsrevisjonen “Trygt og godt skolemiljø”. Formålet med forvaltningsrevisjonen har vært å undersøke og vurdere skoleeiers og skolenes arbeid med å sikre et trygt og godt skolemiljø for elevene. Flere av anbefalingene i revisjonen er forsterkning og forbedring av tiltak som er i gang. Les mer under Plan for trygt og skolemiljø.
OPPFØLGING AV SKOLEMILJØET
OPPFØLGING AV SKOLEMILJØET
Fagavdeling skole har fulgt opp arbeidet med trygt og godt skolemiljø gjennom:
Tema i Kvalitetsmøter. (Møter med skolene ble avlyst i 2020 pga Koronasituasjonen)
Tema på ulike ledersamlinger og møter
Ledelse av Inkluderende skolemiljø i Kleppestø krets
Oppfølging av skoler i enkeltsaker
Report abuse