Opplæringsloven § 13-7, fastslår at «Kommunen skal ha eit tilbod om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.-4.årstrinn, og for barn med særskilte behov på 1.-7. årstrinn ...».
Høsten 2015 ble SFO tilbudet i Askøy kommune utvidet til at alle skoler har åpent hele året utenom 4 uker i juli. Samtidig ble det utarbeidet Kvalitetsplan for SFO som skal bidra til å sikre en felles standard for SFO, gi god informasjon til foresatte, og være et godt arbeidsdokument for ansatte i SFO. Planen ble tatt i bruk i full skala fra skolestart 2016.
En felles strategi for Kvalitet i SFO – Sammen om positiv lek og læring, skal bidra i arbeidet med å skape positive læringsmiljø for elevene i Askøyskolen. Fokusområdene i strategien er:
Sammen om godt læringsmiljø
Sammen om lek og fysisk aktivitet
Sammen om kreativitet
Skolefritidsordningen skal gi tilbud om lek og fritidsaktiviteter, kultur og læring, og er en viktig del av Askøyskolen.
I foreldreundersøkelsen 2018 ble det spurt om foreldrenes opplevelse av kvalitet i SFO. På alle spørsmål får Askøy kommune dårligere score enn landet forøvrig, men det er en forbedring fra 2016.
På spørsmål om aktivitetstilbud i SFO er forskjellen størst, særlig for de eldste elevene. Noe av årsaken til dette er at få av de eldste elevene nytter seg av tilbudet, og at det da blir vanskeligere å tilrettelegge et tilpasset tilbud til aldersgruppen med den bemanningen som er tilgjengelig. Det er også forskjell mellom skoler.
Ny foreldreundersøkelse vil bli gjennomført i 2020.
Ett av målene i kvalitetsplan for SFO er å "Gi gode rammer for måltidsfellesskap som fremmer god helse og matglede".
Flere av skolene i Askøy har benyttet Matjungelen i arbeidet med godt kosthold i SFO.
Skolene lager årsplan og aktivitetsplan for den enkelte periode/ uke. Under er det eksempel fra årsplan/ aktivitetsplan fra Florvåg skole og Strusshamn skole (Bla mellom sider).