Sammendrag

SKOLE I KORONATIDEN

• Kapitlet beskriver skoledrift og læringsarbeid da Koronaen stengte skolene våren 2020.

SKOLEMILJØ

• De fleste elevene trives godt, men motivasjonen er svakere, særlig på ungdomstrinnet

• Lav andel mobbing sammenlignet med landet, men noe variasjon fra år til år

• "Plan for Trygt og godt skolemiljø" er i bruk, men behov for å justere som oppfølging av forvaltningsrevisjon

• Styrke oppfølging av elever med behov for tilrettelegging

• Styrke elevmedvirkning i enkeltsaker

ELEVENES LÆRING

• Har laget felles prinsipper for begynneropplæringen for Askøyskolen

• Sammenlignet med nasjonen har Askøy færre elev med høy mestring på nasjonale prøver

• Elever i Askøy (særlig guttene) er mindre motivert for læringsarbeidet

• Mer praktisk og variert opplæring, og bruk av IKT

• Styrke elevmedvirkning

KVALITET- OG KOMPETANSEUTVIKLING

• Nye læreplaner krever økt fokus på kompetanseheving

• Videre arbeid med lederprogrammet Elevsentrert ledelse

• Vedlikeholde arenaer for kompetanseutvikling for alle ansatte

• Veiledning av nyutdannede og utdanning av veiledere vil bli prioritert

SPESIALUNDERVISNING OG ANNEN SÆRSKILT OPPLÆRING

• Redusert andel elever med spesialundervisning etter en økning i 2018

• Ressursbruk pr. elev redusert fra 2017

• Elever med flykningbakgrunn med stort ressursbehov

HJEM- SKOLE SAMARBEIDET

• God dialog mellom FAU/skolens ledelse og KFU/skolesjef

• Enkeltsaker kan være krevende

• "Tett på" programmet til revisjon

SFO, LEKSEHJELP OG FYSISK AKTIVITET

• Høy deltakelse i SFO på 1. trinn. Lav deltakelse på 3. og 4. trinn

• Askøy har utarbeidet kvalitetsplan for SFO. Kvalitet i SFO blir målt annet hvert år i foreldreundersøkelsen. Sist undersøkelse var høsten 2018

• Askøy kommune har tilbud om leksehjelp på 5. - 10. trinn, og samarbeider med Askøy Røde kors om leksehjelp

• Skolene på Askøy tilbyr fysisk aktivitet i samsvar med opplæringsloven

OVERGANG OG GJENNOMFØRING

• Andelen elever fra Askøy som har fullført og bestått videregående i løpet av fem år er lavere enn nasjonalt gjennomsnitt

FORVALTNING

• Tatt i bruk nytt oppvekstadministrativt system (Vigilo)

• Behov for økte ressurser til drift og vedlikehold av IT

• Behov for å styrke læremidler i forbindelse med innføring av nye læreplaner

DATAGRUNNLAGET

• Her finnes utfyllende fakta og data til kvalitetsmeldingen