Zespołowe projekty studenckie 1

Jeśli w opisie nie zaznaczono inaczej, to niezwłocznie po zarejestrowaniu się do odpowiedniej grupy w USOS wyślij potencjalnemu opiekunowi informację o chęci realizacji projektu. Po zamknięciu zwykłej rejestracji w USOS można zapisać się na przedmiot, składając podanie w Dziekanacie po uzyskaniu zgody opiekuna.

Proponowane tematy w semestrze letnim 2025/2026:

Nakręcenie filmów popularno-naukowych.

mgr Arkadiusz Kobus,  aj.kobus@uw.edu.pl

1. grupa w USOS

Celem projektu jest produkcja filmów popularno-naukowych poświęconych fizyce, które następnie zostaną opublikowane na kanale YouTube FUW. Do udziału zapraszam wszystkie osoby zainteresowane popularyzacją fizyki, w szczególności te, które chciałyby realizować się kreatywnie, technicznie i/lub dziennikarsko.

Postnewtonowskie poprawki relatywistyczne i fale grawitacyjne.

dr Tomasz Tarkowski, Tomasz.Tarkowski@fuw.edu.pl

2. grupa w USOS

Celem projektu jest napisanie symulacji całkującej równania ruchu w ramach klasycznej grawitacji z postnewtonowskimi poprawkami relatywistycznymi do rzędu 2.5PN, umożliwiającymi opis zaniku orbity na skutek emisji fal grawitacyjnych. Symulacje komputerowe powinny zostać wykonane dla układu pulsara Hulse'a-Taylora PSR B1913+16 i porównane z wynikami obserwacji astronomicznych oraz klasycznej pracy [Peters, Mathews (1963)]. Do pomyślnego ukończenia zadania nie jest wymagana znajomość ogólnej teorii względności poza podstawową interpretacją fizyczną (w szczególności zakres projektu nie obejmuje wyprowadzeń formalizmu postnewtonowskiego). Do całkowania należy użyć algorytmu Runge-Kutta, Dormand–Prince lub Bulirsch-Stoer. Elementami rozwiązania projektu są publicznie udostępnione sprawozdanie oraz repozytorium kodu źródłowego.

Poszukiwanie (czarnej) dziury w całym (katalogu Gaia).

prof. dr hab. Łukasz Wyrzykowski, lw@astrouw.edu.pl

3. grupa w USOS

Misja kosmiczna Gaia obserwowała całe niebo z niespotykaną dokładnością, tworząc najdokładniejszą mapę gwiazd i naszej Galaktyki. Gaia wyznaczyła również parametry ruchu wszystkich obiektów na niebie, mierząc efekt paralaksy oraz ruchu własnego. Wszystkie gwiazdy na niebie poruszają się, ale spodziewamy się na niebie też obiektów, które nie powinny się poruszać. Są to bardzo odległe galaktyki, a w zasadzie tylko aktywne jądra galaktyk, zwane kwazarami, od quasi-stellar objects. 

Katalog misji kosmicznej Gaia, opublikowany w wersji 3 w czerwcu 2022, zawiera pomiary ruchu dla prawie 2 miliardów obiektów. Są wśród nich również miliony kwazarów i zdecydowana ich większość zachowuje się jak na kwazara przystało - nie wykazuje żadnego ruchu. Ale dla małego ułamka kwazarów dane misji Gaia pokazują wyraźny ruch czy efekt paralaksy. 

W projekcie zaprojektujemy algorytm uczenia maszynowego, który użyjemy do wykrycia kwazarów, których pozorny ruch może być wywołany soczewkowaniem grawitacyjnym przechodzącej przed nim masywnej czarnej dziury. Obecność i ruch dużej czarnej dziury w naszej Galaktyce sprawi, że odległe źródło światła jakim jest tu kwazar, będzie wydawało się  poruszać. Wykrycie kandydatów na soczewkowane kwazary może doprowadzić do zbadania niewidocznej populacji czarnych dziur w naszej Galaktyce. 

Do projektu zapraszam zarówno studentów z doświadczeniem programistycznym i znajomością metod uczenia maszynowego, jak i osoby bez takiego doświadczenia, ale gotowe się uczyć nowych narzędzi. Wskazana podstawowa wiedza z astronomii, ale zapraszam też osoby chętne się czegoś nauczyć i przyczynić do potencjalnych ciekawych odkryć naukowych. 

Baza danych zadań Olimpiady Fizycznej.

mgr Karol Sajnok, k.sajnok@student.uw.edu.pl

4. grupa w USOS

W ramach projektu przygotowywana jest  baza zadań z Olimpiady Fizycznej. W pewnych przypadkach wymaga to cyfryzacji, a następnie (w miarę możliwości) ponownej edycji prowadzącej do ujednolicenia formy tekstów zadań i ich rozwiązań, które są aktualnie dostępne tylko na papierze. Bardzo ważnym elementem projektu jest przypisanie zadaniom odpowiednich słów kluczowych ułatwiających wyszukiwanie w bazie  dostępnej ze strony internetowej Olimpiady Fizycznej. Baza danych ma służyć szerokiej grupie uczniów i nauczycieli zainteresowanych Olimpiadą Fizyczną.

Zajęcia z astrofizyki dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

dr Milena Ratajczak, milena@astrouw.edu.pl

5. grupa w USOS

Opis: Projekt zakłada opracowanie oraz przeprowadzenie autorskich zajęć z zakresu astrofizyki skierowanych do uczniów szkół ponadpodstawowych. Zajęcia będą miały charakter popularyzatorsko-edukacyjny i zostaną wzbogacone o elementy pokazowe oraz proste demonstracje ilustrujące omawiane zjawiska. Zakres tematyczny obejmie wybrane zagadnienia współczesnej astrofizyki, takie jak np. etapy ewolucji gwiazd, planety pozasłoneczne, czy podstawowe techniki obserwacyjne stosowane w astronomii. Celem projektu jest przybliżenie uczniom aktualnej wiedzy o Wszechświecie, rozwijanie zainteresowań naukowych oraz popularyzacja nauk ścisłych. Zajęcia zostaną przeprowadzone w wybranych szkołach na terenie Warszawy. 

Rozwiązywanie problemów międzynarodowych konkursów fizycznych.

mgr Stanisław Rakowski, sl.rakowski@uw.edu.pl

6. grupa w USOS

W Interdyscyplinarnym Kole Turniejów Naukowych UW zajmujemy się praktykowaniem fizyki innej, niż ta na zajęciach. Przygotowywujemy się do uczestnictwa w różnych konkursach, takich jak: University Physics Competition (uphysicsc.com), International Physicists' Tournament (iptnet.info), International Theoretical Physics Olympiad (thworldcup.com), czy PLANCKS (plancks.org). Uczestnictwo w takich konkursach pozwala poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności, a także dostarcza wiele satysfakcji z rywalizacji jak i współpracy. 

Archiwum: 2025/2026 zima

Zasady realizacji zespołowych projektów studenckich