Как в математике существует понятие скорости, так и в музыке темп, обозначает скорость музыкального движения. А длительности нот можно сравнить с математическим понятием целых чисел и дробей.
Задание 1. Язык музыки
Переведите на язык математики и проверьте равенства
Задание 2. Найдите недостающую ноту
С помощью математики, рассчитать и определить какая нота скрывается под знаком
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Задание 3. Музыкальные ноты
Робот может играть разные музыкальные ноты. Используя EdBlocks, вы можем создать программу, которая говорит роботу сыграть мелодию. Поробуйте составь прогромму для робота и проиграть мелодию.
Задание 4. Угадай мелодию
Поробуйте составь программу для робота, проиграть мелодию и угадать произведени
Задание 5. Музыкальное произведение
Сделайте свою собственную музыкальную программу. Нарисуйте заметки, которые вы использовали в своем программу в виде нот.
Найдите блок метронома. Этот блок может изменить темп или скорость нот, сыгранных после него. Добавьте блок метронома в начало вашей мелодии, затем попробуйте загрузить и воспроизвести ее.
Задание 6. Одновременные действия
Может ли Эдисон водить машину и одновременно слушать музыку? Давайте протестируем! С помощью приложения EdBlocks разместите блоки в программе ниже
Опишите, что делает робот, когда вы запускаете в эту программу.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Задание 7. Музыка в цикле
Попробуйте воспроизводить музыку в цикле, пока не будет нажата круглая кнопка для остано
вки.
Попробуйте переписать код и сделать, так чтобы робот начал играть мелодию по хлопку, а если звучит два хлопка, то музыка остановиться.
Задание 8. Музыка по кругу
Дайте поработаем вместе. Несколько роботов должны сыграть мелодию по кругу. Используйте блоки «подождите, пока» с контролем по времени, чтобы запрограммировать разных роботов, так чтобы они начинали играть мелодию (например, Греби, Греби лодку) в разное время. Поэкспериментируйте с количеством времени в блоках «подождите, пока», чтобы роботы играли в такт друг с другом.
Задание 9. Датчики света
Помните датчики света у робота? Эти датчики позволяют робота обнаруживать свет. Поговорим о способности датчиков света робота обнаруживать различия в уровнях света между двумя датчиками робота. Поэкспериментируем с датчиками.
3. Придумайте алгоритм действий для робота и поиграйте с датчиками.
Задание 10.
Давайте создадим программу, которая заставит робота воспроизводить музыку при обнаружении света. На этот раз робот будет обнаруживать свет только с одной стороны. Нам нужно прикрыть противоположную сторону робота (датчик) темным скотчем или картоном
Опишите алгоритм действий …………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Задание 11. Своя идея
Изучив возможности робота, попробуйте придумать где можно применить эти функции робота в жизни. Создайте проект, который помогает людям с особыми потребностями.
Опиши идею и алгоритм работы робота
.……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………