Blue&BeeBot исследования

Знакомство с роботом

Сделай сам маску для робота

Шаблон

https://blog.tts-group.co.uk/wp-content/uploads/2019/03/Bee-Bot_Jacket.pdf

Исследования

Ученикам предлагается разработать, протестировать, оценить и изменить. Затем ученики обсуждают и сообщают о результатах всей группе. Ученики делают выводы и фиксируют данные в тетрадь. Рабочие листы должны использоваться для записи результатов исследований. Первые три рабочих листа используются для измерения расстояния. Учащиеся используют неформальные единицы измерения, чтобы определить, как далеко путешествуют пчелиные роботы и какова их длина.

"КВАДРАТ и ПРЯМОУГОЛЬНИК" - 1- 2 класс

ПУТЬ. РАССТОЯНИЕ.

• • У каждой команды имеется по 10 пластин Lego.

  • С помощью пластин Lego выстраиваем путь для робота. 

  • Робот проходит путь с помощью программного кода.

  • Ученик рисует в тетрадь путь робота, использую за основу размер одной стороны пластины 2 клеточки.

1 класс - определяет расстояние, сколько клеточек проходит робот. 

2 класс - определяет расстояние, сколько сантиметров  проходит робот. Размер одной пластины определяет с помощью линейки и записывает в тетрадь.

ПЕРИМЕТР

Задание

• • У каждой команды имеется по 15 пластин Lego.

  • С помощью пластин Lego выстраиваем путь для робота. 

  • Робот проходит путь с помощью программного кода.

  • Ученик рисует в тетрадь фигуру, использую за основу размер одной стороны пластины 2 клеточки.

1 класс- Рисует в тетрадь фигуру, подписывает и определяет сколько пластин он использовал для построения данной фигуры. Считает сколько пластин ему понадобилось для расположить по периметру фигуры.

2 класс - Рисует в тетрадь фигуру, подписывает и определяет периметр каждой фигуры в сантиметрах. Размер одной пластины определяет с помощью линейки и записывает в тетрадь.

САМОСТОЯТЕЛЬНО.

КАРТА ГОРОДА

АБСТРАКТНОЕ ИССКУСТВО

В математике точка обозначается буквой алфавита, например, буквой А. В тетради это выглядит так.

Если у вас на рисунке есть несколько точек, то их необходимо называть разными буквами, чтобы не путаться.

В математике линию принято обозначать строчными латинскими буквами, например, буквой b.

Если на рисунке несколько линий, то разные линии нужно обозначать разными буквами.

Прямая линия

Линия называется прямой, если она нигде не искривляется.

Вжик нарисовал несколько прямых линий разного цвета.

В математике прямая линия бесконечная, а это значит, что у неё нет ни начала, ни конца.

Кривая линия

Чип нарисовал несколько кривых линий. Каждый может их нарисовать от руки.

Отрезок

Если отрезать от прямой линии некоторую часть, то получится отрезок с началом и концом, что мы попробуем сделать. Получится отрезок AB. У данного отрезка есть длина, и обозначается она так, АB = 4 см.

Ломаная линия

Ломаная линия – это фигура, которая состоит из отрезков, последовательно соединенных своими концами.

Определите, какие фигуры изображены на рисунке? Назовите каждую фигуру.

ЗАДАНИЕ

Ученики экспериментируют с программированием и движением Bee-Bot. И с помощью прикрепленного фломастера на роботе, ученики рисуют прямые и ломаные линии, отрезки и круги. Затем всё пространство заполнятся цветом и получается "шедевр".