幼兒園區

野柳國小附設幼兒園

園所特色與教學理念

幼兒園 黃瓊瑩主任

自然主義學者盧梭在「愛彌兒」一書曾說：「植物經由栽培而成長，人經由教育而成人。」在學習的生活中，經由主題學習的引導，養成他們探索發現的精神；透過主題的建構與操作，體會到學習的樂趣。期望每個孩子都是個快樂學習，擁有一顆開朗、有創意的心！

野柳附幼園所特色：

一、獨立自信的開始，自理能力的養成：

團體生活常規、生活習慣…等自主能力的培養，我會自己做，自信的建立，都是跟著孩子一輩子的『財富』。

二、教學方式採「主題教學法」：

在教學中配合角落活動，充實孩子的知識， 並重視啟發、思考及創造力的培養，因為這是孩子們所擁有最珍貴的寶藏。

三、尊重孩子、分享孩子的喜悅及悲傷：

孩子在園中學習如何去愛別人、 體諒別人，因為我們相信在『愛』中成長的孩子是充滿感激及自信的！

四、接納孩子的想法，並給予孩子多方面的發展空間：

重視六大核心素養的養成，六大領域的學習；身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒及美感等，都融入於課程之中，讓孩子學得快樂，學得充實。

教學理念理念：

採開放教育精神，以主題教學和自由選擇學習區、團體探討、動手做實驗、親自操作等學習方式，擴展幼兒學習經驗。開發孩子的心智，培養帶得走的能力。

一、強調生活自理能力的學習、成熟：

鼓勵孩子能自己做，養成自我負責的態度。 

二、動作技巧的熟練：

從美勞創作、體能遊戲、音樂律動中發展肢體手眼協調。

三、增強同儕間的互動：

活動中培養與同伴協商、禮讓、輪流、合作、分享行為。

四、主題活動中學習認知：

『為什麼』？『該怎麼辦』呢？『有更好的想法』嗎？藉由探索、閱讀，發揮想像力，提出創意團討，能主動參與、與人分享，感受創作的成就感。

五、親師合作：

教育資源提供、協助資料整理、校外教學、班務協助、教學支援、意見提供、學習單的引導等支援

六、適當的期許：

鼓勵孩子面對挫折，從中學習成長、勇於嘗試不同的學習經驗。 

七、生命教育、品格教育：

認識自己、他人、與大自然的關係，進而愛護生命。 

寶貝孩子的您，一定不會在孩子的成長中缺席。

寶貝孩子的你我，一定要攜手合作，讓孩子有一個不一樣的童年。

孩子是一棵棵充滿希望的幼苗，需要我們的灌溉與引導，讓孩子領略到照顧自己、與人分享、參與活動的樂趣。勇於學習，激發孩子無窮的潛力，培養樂觀向上的精神！