Metro11
藝起來尋美---辛亥國小 站
藝術跨域XR美感教育@北師美館
Xinhai Arts Transdisciplinary XR Aesthetical Education @ MoNTUE Musuem
藝起來尋美
來自美術館的邀請！
全臺首輪......在 XR 藝廊 (eXtended Reality Gallery）展出的國小生作品
來自教育部國立臺北藝術大學統籌的「藝起來尋美」活動，由國立臺北教育大學的「北師美館」專員深入導覽與分享 Musuem 與MoNTUE後，邀請「辛亥國小」的學生創作新媒體藝術作品，在北師美館的「XR藝廊」展出作品。
Mentro11是美國大都會藝術博物館（Metropolitan Museum of Art）送給國立臺北教育大學-北師美館（MoNTUE Museum）的禮物，並由1件北獅作品-「獅子與毒蛇」（Lion Crushing a Serpent）做為北師美館的鎮館之寶；辛亥國小感謝北師美館為辛亥線上導覽與介紹美術館與邀約-首輪XR藝廊（eXtented Reality Gallery）展出，代表111年（我們多數同學與小學畢業年的生肖）系列紀念作品-「老虎與超時空印記」。
辛亥國小學生作品簡介：
虎出藝術（老虎雕塑）：油土捏塑-立體作品。
超時空印記（側臉創作）：人工智慧（AI）、電腦繪圖與多媒體編輯-平面作品。
辛亥國小創作團隊在北師XR藝廊紀念照：110年6年級畢業生與指導老師團隊，分兩梯次在「辛亥藝術中心」的「綠幕攝影棚」拍攝，再與XR藝廊合成。
獅子與毒蛇（Lion Crushing a Serpent：巴里（Antoine Louis Barye）石膏-立體作品。
虎出藝術（老虎雕塑）：油土捏塑-立體作品。
超時空印記（側臉創作）：人工智慧（AI）、電腦繪圖與多媒體編輯-平面作品。
獅子與毒蛇（Lion Crushing a Serpent：巴里（Antoine Louis Barye）石膏-立體作品。
虎出藝術（老虎雕塑）：油土捏塑-立體作品。
超時空印記（側臉創作）：人工智慧（AI）、電腦繪圖與多媒體編輯-平面作品。
主題網（Home）
辛亥國小 《元宇宙》
藝術跨域XR美感教育 -
美術館合作課程
App（MAKAR）
元宇宙網站
主題網（立體）
主題網（平面）
活動說明 ｜ 本網頁短網址：http://gg.gg/Metro11 | http://gg.gg/xMetro11 第一代網頁 說明 ｜第二代網頁說明 ｜活動規劃 |
「師美館XR藝廊」「MAKAR」的Appzhong，北師美館1樓入口的虛擬佈展建置包含以下連結：1.導覽室、2.平面作品展場、3. 立體作品展場、4. 專題網頁（辛亥客-xHacker、辛創客-xMaker、辛亥元宇宙-xVerse）等延伸展覽。
「導覽室」：包含主播式導覽（嵌入式Youtube影片分享）
「導覽室」：包含學生平面的「超時空印記」作品介紹與立體的「虎出藝術」作品連結。
所有的裝置都是使用3度空間（X、Y、Z）的座標定位與縮放完成。在視覺上可現「浮空懸掛」的效果。
平面作品-2D （two-dimensional）Artworks
超時空印記（北師藝廊實體-2樓展場）系列的作品-展示學生「以最先進的AI科技，創作最原始的印記」（側臉剪影），印記為人類辨識身份的符號，創作者運用新媒體藝術（New Media Art）的技術，將穿越時間與空間的超現實（Surrealism）想法植入印記中，讓參觀者在載具中觸控（或沉浸裝置中視覺選定），回應出創作者的多媒體作品介紹。
超時空印記
運用AI與電腦繪圖創作印記
超時空印記-多媒體介紹
具有想像（Imageation）、聲音（Audio）、影片（Video）、動畫（Animation）的多媒體分享）
立體作品-3D （three-dimensional）Artworks
立體雕塑展區
Mentro11是紐約大都會博物館送給「北師藝廊」的石膏翻模作品，我們使用彩色油土創作以「畢業年生肖-虎」為題材的創作展。
自動旋轉的雕塑品
我們的雕塑品會自動旋轉，讓觀賞者可以靜觀其變-在原地看到360度的全貌。點選作品後會顯示「作者」的名字。
創作記錄牆
老師指導我們使用「電動轉盤」（轆轤），錄製360度的雕塑品影片（MP4），在轉檔與去背做成動態的檔案（GIF），讓觀眾欣賞。
立體作品花絮
線上導覽與作品邀約
北師美館專員線上導覽-講解博物館淵源與「來自博物館的邀請」
幕後花絮：北師美館XR藝廊-360場景攝影紀念
掌控中的展場
傳送門紀念
空白的畫布！
多方團隊（3方）的工作照
尺寸：
最小拇指～最大拳頭
對稱的大小：
眼睛、耳朵、四肢
支撐：
脊椎、骨骼
造型：
配件：
拍照注意事項<會動的畫、會動的影像格式GIF>
背景
角度：平視、俯視、鳥瞰、仰視
張數：8方位（360/8）
動作：表情、頭部、肢體（關節）.....
