Урок № 21

Народні герої в мистецтві

Друже, сьогодні ми продовжуємо подорожувати стежками фольклору.

Поміркуй, у яких піснях відображається історія народу.

Звернімось до знавців історії музичного мистецтва України. Своєрідним символом української національної культури є думи й історичні пісні.

СЛУХАЄМО МУЗИКУ

Про що розповідає прослуханий твір?
Які характерні ознаки думи тобі вдалося розпізнати? Охарактеризуй засоби музичної виразності думи.
Яку роль виконує інструментальний супровід на кобзі?

Пропоную переглянути мультфільм "Маруся Богуславка" (режисер Н. Василенко, 1966 р.)

Який образ Марусі Богуславки втілено в мультфільмі?
Як музика допомагає розкрити цей образ?

Українська народна пісня

«Засвіт встали козаченьки»

Який настрій викликала в тебе прослухана музика?
Що тебе вразило у звучанні чоловічого хору?
Яким був його тембр?

Розглянь картину, на якій зображено ідеалізований образ козака — захисника українського народу. Опиши свої враження від цього твору та засоби його виразності. Який музичний інструмент зображено на картині? Якою музикою тобі хотілося б її озвучити?

Ти вже знаєш, що кобзу і бандуру називають своєрідними символами українців. Ці струнно-щипкові музичні інструменти наш народ любить здавна, і вони досі популярні серед аматорів та професійних музикантів.

Варіації на тему української народної пісні

«Взяв би я бандуру»

(у виконанні Р. Гриньківа).

Які емоції викликала в тебе прослухана музика?
Як змінилась мелодія народної пісні в інструментальних варіаціях?
Хто, на твою думку, виконав цей твір: аматор чи професійний музикант? Поясни, чому ти так вважаєш.

Заграй на онлайн-бандурі, намагаючись створити власну мелодію.