Дитячий фольклор та іграшки
Привіт, друже!
Сьогодні ми продовжимо подорож стежками музичного фольклору.
А почнемо ми урок з поспівки:
Які народні дитячі пісні ти знаєш?
Народні дитячі пісні є невід’ємною частиною українського фольклору. Вони відрізняються за тематикою, образами, формою, призначенням, способом і часом виконання.
Колискові пісні ніжні й ліричні.
Ігрові пісні супроводжують хороводні та сюжетні ігри, надають їм певного колориту.
Лічилки здавна допомагають дітям справедливо розподіляти ролі під час гри.
Заклички виражають звернення дитини до явищ та сил природи як до живих істот.
У небилицях з гумором розповідається про те, чого насправді не буває.
Дражнилки даютьможливість дітям висловити невдоволення, гнів, образу; висміяти кривдника.
Побутові дитячі пісні пов’язані з родинними взаєминами, стосунками з ровесниками, пізнанням навколишнього світу. Часто дійовими особами цих пісень стають рослини, тварини, казкові персонажі або міфічні істоти.
Календарні пісні — колядки, щедрівки, веснянки тощо — складають найбільший пласт дитячого пісенного фольклору.
СЛУХАЄМО МУЗИКУ
Про що йдеться у кожному творі?
Які особливості дражнилок, лічилок та забавлянок тобі вдалося розпізнати?
Серед дитячих народних пісень особливе місце посідають колискові.
Особливостями колискових є плавний ритм, помірний, монотонний темп з ефектом погойдування. Виконують їх тихо, наспівно, у середньому регістрі. Окрім цього, в змісті колискових є слова, які часто повторюються: люлі-люлі, люлечки, а-а-а, гойда-гойда та інші.
Які особливості колискових пісень відчуваються в цьому творі?
Опиши ритм та мелодію пісні. Спробуй передати зміст колискової рухами рук і тіла у відповідному темпі.
Ти вже знаєш, що багато українських композиторів збирали народні пісні та здійснювали їх обробки для виконання хором.
Українські народні пісні «Пісня про зайчика», «Женчичок-бренчичок» в обробці М. Леонтовича (у виконанні дитячого хору; фрагменти)
Про що розповідає кожен твір?
Чим подібні та чим відрізняються ці пісні? Які засоби виразності тобі вдалося в них розпізнати? Спробуй визначити, до яких видів дитячого фольклору вони належать.
Які ще народні дитячі пісні ти знаєш?
Чи подібні вони до тих, які щойно прозвучали?
український композитор, хоровий диригент, громадський діяч, педагог; автор широко відомих обробок українських народних пісень для хору. У своїх творах М. Леонтовичу вдалося поєднати народні пісенні традиції з власним стилем. Композитора вважають основоположником нового напряму хорової музики.
РИТМІЧНА ГРА
РОЗУЧУЄМО ПІСНЮ
" Золота зіронька" Н. Май
1. Золота, золота
Зіронька у небі,
Із небес спогляда,
Дивиться на тебе.
Приспів: (2 рази)
Золоті промінці
Падають додолу,
Щастя зичать усім,
А біди - нікому!
2. Золота, золота
Зіронька ранкова,
Розцвіта, розквіта
В небі волошковім!
Приспів: (2 рази)
3. Золота, золота
Зіронька у небі,
Із небес спогляда,
Дивиться на тебе.
Приспів: (2 рази)
Що таке дитячий фольклор?
Які види народних дитячих пісень тобі запам’яталися? У чому полягають їхні особливості?
Що ти дізнався/дізналася про творчість М. Леонтовича?
Творче завдання. Намалюй пісню Н.Май "Золота зіронька". Чекаю від тебе малюнки!