ЩОДНЯ ТИ ЧУЄШ РІЗНОМАНІТНУ МУЗИКУ, І
КОЖЕН ТВІР ВПЛИВАЄ НА ТВІЙ НАСТРІЙ.
ЯК САМЕ?
А спочатку пропоную заспівати поспівку:
У музиці є ще один засіб виразності, який допомагає композитору передати настрій і характер свого твору. Якщо той самий твір зіграти спочатку тихо, а потім гучно, то зміниться характер музики. Автор музичного твору завжди відчуває, де і коли слід змінити силу звучання.
Це — динаміка.
Динаміка — зміна сили звучання голосу, музики.
Тож, давайте спробуємо нашу поспівочку заспівати, змінюючи динаміку.
СЛУХАЄМО МУЗИКУ
Ф. Шопен Прелюдія до мінор опус 28, No 20
Яку історію розповів тобі інструмент?
Чи вдалося тобі відчути зміну темпу, настрою твору?
Скільки, на твою думку, в ньому частин?
Порівняй гучність звучання на початку, в середині тав кінці прелюдії.
Охарактеризуй музичний образ, створений композитором.
Прелюдія (лат. prae — перед та ludus — гра) —невелика інструментальна п’єса, яка може передувати іншій п’єсі.
Цикл із двадцяти чотирьох прелюдій Фридеріка Шопена належить до шедеврів фортепіанної музики. Ці п’єси різні за характером. Зокрема, прелюдія No 20 побудована на контрастному зіставленні суворого маршового ритму з мелодією невимовної туги. Цей твір розкриває силу волі й духу людини, яка бореться за своє щастя.
Гучність звуку завжди залежить від сили звучання, і її можна змінити за допомогою техніки гри.
Головні динамічні відтінки музики -
F (форте) - голосно, Р (піано) - тихо.
РОЗВ'ЯЖИ ПРИКЛАД:
ВІДПОВІДЬ:
Дізнайся більше про динамічні відтінки в музиці, скориставшись власним ґаджетом.
ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ "МАЛЮЮ МУЗИКУ"
Прослухай прелюдію Ф.Шопена ще раз.
Музика, як і живопис, має свої відтінки. Спробуй передати настрій та характер прослуханого твору за допомогою пензлика і фарб. Добери колір, з яким у тебе асоціюється прелюдія, а динамічні відтінки зобрази різними відтінками цього кольору. Вийде кольорове зображення музики.
ГРА "МУЗИЧНА ВІКТОРИНА"
Послухай уривки з музичних творів із різними динамічними відтінками. Визнач динаміку кожного фрагмента, використовуючи відповідні позначення.
РИТМІЧНА ГРА
«Пісня про чарівника»
(сл. і муз. Н. Май).
ПЕРЕВІР СЕБЕ "ДИНАМІЧНІ ВІДТІНКИ"
Послухай музику, котра лунає у вас удома. Чи різної вона динаміки? Розкажи про неї, пригадавши всі засоби виразності. Намалюй динаміку свого улюбленого музичного твору. Спробуй підібрати до нього відтінки кольорів.