Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je note mes questions sur la page de gauche.
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de carte mentale.
C'est pas sorcier : Le système solaire
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
d'expliquer les mots et expressions qui suivent : système solaire, étoile, planète, révolution de la Terre, rotation de la Terre, axe de rotation de la Terre, hémisphères, satellite, les 3 états de l'eau.
de préciser le nom des planètes du système solaire ainsi que leurs places relatives par rapport au soleil.
de préciser les différents mouvements de la Terre (révolution, rotation).
de différencier une étoile, d'une planète et d'un satellite.
d'expliquer l'origine de l'alternance des saisons.
d'expliquer l'origine de l'alternance jour/nuit.
d'expliquer pourquoi la vie n'est possible que sur la Terre dans le système solaire.
d'expliquer pourquoi l'histoire de la Terre et l'histoire de la Vie sont liées.
de restituer les principales dates de l'histoire de la Terre et de la Vie.
Après l'auto-évaluation, je fais les quiz d'entraînement du chapitre :
Ces quiz te permettront de vérifier si tu maîtrises bien les points essentiels du chapitre.
Ces quiz ne sont pas notés, ils sont anonymes et sans limite de temps.
Pour aller plus loin et développer ta curiosité, voici une liste de médias qui relient le chapitre à l'actualité :
C'est quoi une année bissextile ? (1 jour - 1 question)
Le système solaire (C'est pas sorcier)