cours 3°
Thème 1 - Chapitre 1
L’Homme est confronté à un environnement pathogène
Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je note mes questions sur la page de gauche.
Cours 3° - T1C1.pdfDocuments
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.
Chap 1.ppt
Schéma fonctionnel : Contamination - Infection
Auto-évaluation
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
de préciser les différents types de micro-organismes étudiés en classe.
d'identifier un micro-organisme à partir d'une micro-photographie.
de préciser la répartition des micro-organismes dans notre environnement.
d'expliquer l'expression : "micro-organismes pathogènes".
de préciser les organes qui constituent nos barrières naturelles et leur rôle.
d'expliquer la contamination par un schéma fonctionnel.
d'expliquer les caractéristiques d'une infection bactérienne.
d'expliquer les caractéristiques d'une infection virale.
de donner des exemples de transmission (directe et indirecte).
de préciser et d'appliquer de manière responsable les gestes de prévention pour limiter les risques de contamination et donc d'infection.
de préciser le champ d'action des antibiotiques et le risque de leur sur-exploitation.
QCM 1
Quand je maîtrise bien ce Chapitre, je peux faire le QCM.
Lorsque je suis capable de faire l'auto-évaluation je peux faire le QCM en ligne en respectant les délais du professeur. Je dois faire le QCM tout seul (sans l'aide des parents). Je dispose de 3 minutes pour répondre à 10 questions. Je ne peux faire le QCM qu'une seule fois.
Cliquez ici pour commencer.
Dans les médias
Je m'informe en lisant des articles de journaux