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Thème 2 - Chapitre 1
Thème 2 - Chapitre 1
Les chromosomes, le support de l'information génétique
Les chromosomes, le support de l'information génétique
Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je regarde la vidéo du cours et je prends des notes sur la page de gauche.
Je note mes questions sur la page de gauche.
Cours 3° - T2C1.pdfCliquez sur la flèche en haut à droite pour ouvrir le cours, la progression et le TAF
Documents
Documents
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de carte mentale.
Cours 3° - Thème 1 - Chapitre 1 -.movLa vidéo du cours
Auto-évaluation
Auto-évaluation
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
d'expliquer le vocabulaire scientifique : chromosome (filaments identiques, centromère), chromosomes homologues (taille, position du centromère), chromosomes sexuels, spermatozoïde X, spermatozoïde Y.
de justifier pourquoi les caractères héréditaires sont codés dans le noyau (expérience de clonage).
de justifier pourquoi tous nos caractères sont codés sur les chromosomes (anomalies chromosomiques et conséquences).
d'expliquer le déterminisme sexuel.
d'identifier une cellule qui entre en division.
d'élaborer un caryotype à partir de chromosomes étalés (critères de comparaison et classement).
lire un caryotype (espèce, sexe, anomalies ...).
Quiz d’entraînement
Quiz d’entraînement
Après l'auto-évaluation, je fais les quiz d'entraînement du chapitre :
Ces quiz te permettront de vérifier si tu maîtrises bien les points essentiels du chapitre.
Ces quiz ne sont pas notés, ils sont anonymes et sans limite de temps.
Dans les médias
Dans les médias
Pour aller plus loin et développer ta curiosité, voici une liste de médias qui relient le chapitre à l'actualité :
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