cours 6°

1. Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.

2. Je note mes questions sur la page de gauche.

1. Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.

2. Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.

• d'expliquer les mots et expressions qui suivent : matière organique, matière minérale, producteur primaire, producteur secondaire, consommateur, phytophage, zoophage, omnivore, décomposeur, sol, litière, humus.

• de vérifier expérimentalement les besoins des végétaux verts.

• d'expliquer la formation et l'évolution d'un sol (litière, humus, décomposition, sels minéraux).

• de faire et d'expliquer oralement le schéma bilan du cycle de la matière.

Lorsque je suis capable de faire l'auto-évaluation je peux faire le QCM en ligne en respectant les délais du professeur. Je dois faire le QCM tout seul (sans l'aide des parents). Je dispose de 3 minutes pour répondre à 10 questions. Je ne peux faire le QCM qu'une seule fois.

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