cours 6°
Thème 1 - Chapitre 1
Unité et diversité des êtres vivants
Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je note mes questions sur la page de gauche.
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Les documents
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.
Auto-évaluation
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
d'expliquer les mots et expressions qui suivent : biodiversité, espèce, critère de classification, cellule, unicellulaire, pluricellulaire, lien de parenté, fossile, évolution.
de classer les animaux avec un squelette interne, les animaux avec un squelette externe et les animaux sans squelette à partir des critères de classification (Doc. E).
d'établir un lien de parenté entre plusieurs espèces
de légender un dessin d'observation d'une cellule.
QCM 1
Quand je maîtrise bien ce Chapitre, je peux faire le QCM.
Lorsque je suis capable de faire l'auto-évaluation je peux faire le QCM en ligne en respectant les délais du professeur. Je dois faire le QCM tout seul (sans l'aide des parents). Je dispose de 3 minutes pour répondre à 10 questions. Je ne peux faire le QCM qu'une seule fois.
Cliquez ici pour commencer.
Dans les médias
Je m'informe en lisant des articles de journaux récents :