cours 3°

1. Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.

2. Je regarde la vidéo du cours.

3. Je note mes questions sur la page de gauche.

1. Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.

2. Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.

• de décrire le comportement des chromosomes lors de la division cellulaire (séparation des filaments identiques).

• d'expliquer pourquoi chaque cellule fille hérite de la même information génétique (filaments identiques / gènes identiques / allèles identiques).

• d'expliquer comment une cellule fille devient une cellule mère (copie à l'identique des chromosomes à un filament).

• de refaire les activités A et B (fiche activités).

Lorsque je suis capable de faire l'auto-évaluation je peux faire le QCM en ligne en respectant les délais du professeur. Je dois faire le QCM tout seul (sans l'aide des parents). Je dispose de 3 minutes pour répondre à 10 questions. Je ne peux faire le QCM qu'une seule fois.

Cliquez ici pour commencer.

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