cours 4°

1. Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.

2. Je regarde la vidéo du cours .

3. Je note mes questions sur la page de gauche.

1. Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.

2. Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.

• d'expliquer le vocabulaire scientifique : fécondation, cellule œuf, embryon stade 2, nidation, fœtus, placenta.

• d'expliquer l'intérêt du trajet sélectif des spermatozoïdes dans les voies génitales de la femme.

• d'expliquer la différence entre un embryon et un fœtus.

• d'expliquer le rôle du placenta lors de la grossesse.

• de préciser les échanges entre le fœtus et la mère et les conséquences sur le comportement responsable d'une femme enceinte.

• d'expliquer le rôle de l'utérus lors de l'accouchement.

Lorsque je suis capable de faire l'auto-évaluation je peux faire le QCM en ligne en respectant les délais du professeur. Je dois faire le QCM tout seul (sans l'aide des parents). Je dispose de 3 minutes pour répondre à 10 questions. Je ne peux faire le QCM qu'une seule fois.

Cliquez ici pour commencer.

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