cours 4°

Thème 2 - Chapitre 1

Consignes pour le cours :

Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je note mes questions sur la page de gauche.

Cours 4° - T2C1.pdf

Cliquez sur la flèche en haut à droite pour ouvrir le cours, la progression et le TAF

Pour bien comprendre le cours :

Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de schéma fonctionnel.

Diaporama Les séismes.ppt

Le diaporama du cours

Les failles

Ne pas confondre Magnitude et intensité

Le fonctionnement cyclique d'une faille

Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :

de définir les principales caractéristiques d'un séisme.
d'expliquer le rôle du sismométre et l'intérêt du sismogramme.
de décrire un séisme en utilisant le vocabulaire scientifique : faille, foyer, ondes sismiques, épicentre.
de légender le schéma de la propagation des ondes sismiques.
d'expliquer l'origine d'un séisme (à partir du fonctionnement cyclique des failles).
d'expliquer la différence entre la magnitude d'un séisme et l'intensité d'un séisme.
de préciser ce que mesure l'échelle de Richter.
de préciser ce que mesure l'échelle MSK
de préciser sur un planisphère la répartition mondiale des séismes.

Après l'auto-évaluation, je fais les quiz d'entraînement du chapitre :

Ces quiz te permettront de vérifier si tu maîtrises bien les points essentiels du chapitre.
Ces quiz ne sont pas notés, ils sont anonymes et sans limite de temps.

Quiz sur le cours

Quiz sur les documents

Pour aller plus loin et développer ta curiosité, voici une liste de médias qui relient le chapitre à l'actualité :

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