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Thème 2 - Chapitre 6
Thème 2 - Chapitre 6
L'exploitation des ressources naturelles
L'exploitation des ressources naturelles
Consignes pour le cours :
Je lis et je recopie le cours sur la page de droite en respectant les consignes de présentation.
Je note mes questions sur la page de gauche.
Cours 4° - T2C6.pdfCliquez sur la flèche en haut à droite pour ouvrir le cours, la progression et le TAF
Documents
Documents
Pour bien comprendre le cours :
Je m'entraîne à expliquer oralement les documents étudiés en classe en utilisant le vocabulaire du cours.
Je résume ce que j'ai compris sous forme de carte mentale.
Auto-évaluation
Auto-évaluation
Pour bien maîtriser ce Chapitre, je dois être capable :
d'expliquer les mots et expressions qui suivent : ressources halieutiques, station d'épuration, agriculture raisonnée, énergies fossiles, effet de serre, réchauffement climatique, énergies renouvelables.
d'expliquer le cycle de la matière à partir du vocabulaire scientifique : matière organique animale, matière organique végétale, matière minérale, végétaux chlorophylliens, phytophage, zoophage, omnivore, producteur primaire, consommateur primaire, consommateur secondaire, décomposeur ...
de préciser les effets néfastes de l'exploitation des énergies fossiles.
de donner des exemples concrets d'exploitation maîtrisée des ressources naturelles.
de préciser les origines et les conséquences de l'effet de serre.
de donner des exemples précis d'énergies renouvelables.
Quiz d’entraînement
Quiz d’entraînement
Après l'auto-évaluation, je fais les quiz d'entraînement du chapitre :
Ces quiz te permettront de vérifier si tu maîtrises bien les points essentiels du chapitre.
Ces quiz ne sont pas notés, ils sont anonymes et sans limite de temps.
Dans les médias
Dans les médias
Pour aller plus loin et développer ta curiosité, voici une liste de médias qui relient le chapitre à l'actualité :
Média 1 :
Média 2 :
Média 3 :
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