Используя мета-знания, вы можете:

• Оказывать индивидуальную консультативную помощь: социально-психологическое и организационно-управленческое консультирование, коучинг и .
• Организовывать групповую коммуникацию по решению сложных вопросов: проектно-аналитические и стратегические сессии, проблемно ориентированные дискуссии, медиация и т.д.
• Проводить учебно-развивающие мероприятия: семинары, тренинги, практикумы, учебные игры.
• Проводить психолого-социологические и маркетинговые исследования.
• Планировать и программировать свое личное и профессиональное развитие.

Специфика мета-знаний состоит в том, что каждый принцип и схема должны быть освоены на практике и превращены в индивидуальную технику. В процессе освоения человек вырабатывает у себя ряд интеллектуальных способностей, которые позволяют быстрее и точнее мыслить и действовать в условиях постоянных изменений и неопределенности.

В своих лекциях “Смена поколений университетов” Петр Щедровицкий предлагает свой вариант системы мета-компетенций современного профессионала:

Основным средством и методом развития мета-компетенций является организационно-деятельностная игра. О том, что это такое, как и для чего они создавались мы писали в Рассылке № 27.

На предстоящей игре поговорим о профессиональном самоопределении, рассмотрим технику, которая поможет вам продумывать вопросы профессионального самоопределения и помогать в этом другим, а также проводить исследования феномена самоопределения в профессиональной сфере.

Вопросы на игру:

• В чем состоит моя настоящая или будущая профессиональная деятельность?
• Что значит быть профессионалом в моей области?
• Какие возможности и перспективы открывает моя сфера профессиональной деятельности?
• Какие я вижу риски и ограничения профессионального развития в выбранном мной направлении?