First day of school 9/13/2026
《小枇杷》云课堂《文化与字词》主讲老师;
ICRA(华阅会)主讲人及教案设计人;
2017年开始教授中文并乐在其中,不断学习成长,打造自己寓教于乐的课堂风格。
盛老师热爱中文教学,上课认真负责,有很强的亲和力,善于创建一个轻松愉快的课堂氛围。对于每一节课都有着严谨的教学计划,同时结合多媒体让课堂变的更加生动活跃。在整学年的课程中让同学们在学习中能够循序渐进,增强学习中文的信心和热情,为中文的学习打好良好的基础。
杨老师在新世纪中文学校任教多年,教学方法灵活多样、生动活泼,擅长于创设轻松、愉快的课堂氛围,鼓励学生积极参与课堂活动。多年来,致力于提高学生的识字量、阅读水平和中文的综合运用能力,帮助学生加深对字、词、句的记忆和理解,掌握汉字的构造规律,提升自主识字能力和感悟汉字所蕴含的文化意蕴,让孩子们学有趣、体验深刻,记忆长久,学以致用。
新加坡女高音,毕业于新加坡南洋艺术学院声乐系,多年来活跃于多国舞台。世界华人音乐家协会新加坡分会会长,新加坡音乐家协会会员,新加坡星岛艺术团创办人之一,新加坡福州会馆合唱团创团声乐指导,多次受邀担任新加坡/马来西亚青少年声乐比赛评委。
大家好,我是四年级班的唐莹老师!我特别喜欢和孩子们在一起,因为他们总能带来许多惊喜和快乐。在课堂上,我喜欢用故事、游戏和小活动,让大家在玩中学,在学中用,把中文变得有趣又容易。我希望每个孩子都能在课堂上大胆开口、多多表达,把中文学成生活里的一部分。除了语言学习,我也会和同学们一起分享中国的文化小知识,让大家更全面地了解中文背后的魅力。 期待和四年级的同学们一起度过一个充满欢笑和成长的学年!
成为一名中文老师初衷是为了随着孩子的成长,让他们更好地了解和学习中国文化。在几个中文学校担任中文老师期间,也逐渐发觉中文教学真是任重而道远。到目前为止已经拥有将近7年的中文教学经验,在教学过程中,除了中文/语文教材教学,也同时添加了中文朗读,作文,三常知识,中文PPT,讲故事等。在课堂上,为了提高同学们学中文的积极性,还通过有趣的中文游戏、中文小剧场等形式,让同学们把学到的中文更好地融入到生活中。同时也积极倾听和采纳家长和同学们对于课堂教学以及形式的意见和建议。在教中文过程中,同学们的每一分进步都让我为他们感到无比开心和自豪。
陈珲珲老师在中国大学教书五年后来美国, 从2001年开始一直在新世纪教书 ,课程涉及SAT math 二和四年级(双语)以及 二,六,九,十,十一,十二年级中文,
陈珲珲老师获"第十一届华人少年作文比赛"指导奖. 多次指导我校中华文化大赛复习,第十四届中文知识联合竞赛中MNCCS取得密西根第一名的好成绩。
Andy Yu has been practicing Chinese Yo-Yo for nine years and began teaching in 2022. As an instructor, he creates an encouraging and engaging environment where students can develop their skills at their own pace. He enjoys helping students overcome difficult techniques and seeing their progress. Andy is also passionate about other hobbies such as tennis and robotics.
华老师从2010 年起在新世纪中文学校执教成人汉语, 她的成人汉语课生动有趣,结合北美的生活工作场景, 介绍相关的中国文化,思维以及中国的发展。。。 华老师曾荣获2016 年由全美中文学校协会颁发的优秀教师奖。在工作之余,她喜欢旅行,徒步,跳舞,追中国剧,以不同的人生体验来丰富中文教学课堂。
Sophia has been teaching adult Chinese at MNCCS since 2010. Her adult Chinese classes are full of fun, combining life and work Scenes in the U.S., sharing Culture, sharing Mind, sharing what’s new in China… Sophia earned the 2016 Distinguished Teacher Award by CSAUS. In her free time, Sophia likes to travel, hike, dance, watch Chinese dramas, which enriches her Chinese classes with different life experiences
毕业于中国吉林大学,获信息学硕士学位,曾在图书馆工作十四年,主要负责阅读推广活动的组织与策划。致力于营造生动有趣的课堂氛围,激发学生学习中文的积极性,并引导孩子们体会和理解中国文化的魅力与精髓
Kei Askew是全球瑜伽联盟认证注册教师,持有尼泊尔喜马拉雅瑜伽学院的阿斯汤加认证。她长期研习阿斯汤加、流瑜伽、哈他、阴瑜伽、力量瑜伽与 Bikram(热瑜伽),并将多流派的精华融入教学。她的课程以扎实且不断精进的个人练习为根基,强调安全、专注与乐趣并行,鼓励各层级学员循序探索与成长。她精通英语、日语与中文,致力于营造包容的瑜伽空间,连接多元文化;同时是持证立式桨板(SUP)教练,活跃于密歇根的夏季水上瑜伽课程。她坚持以正念流动与呼吸觉知为核心,配合启发性的语言,让瑜伽更可及、更具吸引力,并收获持久身心灵回报。
I've been Yoyoing since middle school, and as an instructor for 3 years I help with younger students to develop basic yoyo skills in both an instructful and efficient manner. As time progresses, I hope that all my students eventually make it to the advanced class to learn harder, but more fulfilling tricks. As the new head coach for the beginners class this upcoming year, I hope to influence students not just in yoyo but how they carry themselves throughout life. Outside of class, I enjoy watching movies, swimming, and hanging out with friends.
I’ve been playing Chinese yoyo for over 11 years, starting back in first grade, and it has been one of my favorite hobbies ever since. In 2022, I began teaching and now serve as the head instructor for the beginner class. I love helping new players learn the basics, explore fun tricks, and build confidence. My goal is to make every class enjoyable, supportive, and a great way to experience the excitement of Chinese yoyo!
毕业于山东理工大学汉语言文学专业。毕业后进入淄博电视台担任编导。随后在中国交通建设集团工作,先后担任办公室主管、事业部行政主管及造价部行政主管。其间获得国内心理咨询从业资格证书。目前正在进修儿童心理学专业。希望来未来的教学中和学生们一起。
林虹老师有20多年的中文教龄,获得国务院侨办颁发的优秀海外华文教师奖。曾在私立学 校、特许学校、公立学校、中文学校以及几所社区大学任教;在语言培训公司设计并提供儿童到成人的离境前中文和文化培训和入境后的ESL英文课程。目前在新世纪中文学校教两个实验班(兴趣/考级中文班 I和II),双语中级班和HSK3/YCT4级考试辅导班。
Huawei has been teaching Chinese Yoyo since 2022, serving as the program’s Head Instructor. His classes combine traditional technique with modern performance skills, helping students develop precision, creativity, and confidence.
Dedicated to both cultural education and student growth, Huawei emphasizes teamwork, perseverance, and leadership alongside technical mastery. Outside the classroom, He enjoys photography, filmmaking, watching dramas, and golfing.