Analyse du titre "Enfants du désordre"

Les chiffres confirment cette situation : plus de 2 000 000 d’enfants en France vivent en-dessous du seuil de pauvreté. De plus, dans ce même pays, environs 100 000 enfants sont signalés comme étant en danger de maltraitance ou autre type de violence. L’accès à l’éducation n’est pas égal partout non plus. A titre d’exemple, environ 150 000 jeunes français sortent chaque année du système scolaire sans diplôme. ³⁰⁸

Grand Corps Malade montre donc ici que les enfants de ces milieux sont souvent négligés, discriminés et baignés dans la violence. Ils n’ont en effet pas les mêmes chances que les autres et « ne connaissent pas l’état d’être un enfant ». « Y’a énormément de talent, d’intelligence et de vivacité, c’est sûr, mais il y a tellement de facteurs qui fait qu’ils n’ont pas la même chance que les autres que, oui, c’est assez révoltant » témoigne l’artiste. ³⁰⁹ Ayant grandi dans ce genre de quartier, ce dernier est particulièrement touché par cette thématique, qu’on retrouvera d’ailleurs dans plusieurs de ses slams. On peut d’ailleurs faire le lien avec son film, « La vie scolaire » qui a été tourné dans ces mêmes quartiers et qui a d’ailleurs inspiré l’écriture de ce slam.

Tout d’abord, au niveau de la structure, le slam commence par 33 secondes d’introduction sur lesquelles le slameur enchaine avec deux couplets. En ce qui concerne le slam, chacun contient six vers. Après ces deux premiers couplets, les deux suivants sont consacrés à la chanteuse. On suit cette même structure tout au long de l’œuvre. Dite avec conviction, « tais-toi et bouffe » est la phrase la plus reprise de cette chanson et va d’ailleurs la conclure. Elle fait référence au manque d’écoute par rapport aux enfants des banlieues.

Ensuite, on remarque beaucoup de rimes riches : bien/combien ; escalier/palier, drame / instagram, etc. On peut observer de nombreuses figures de style également telle que des comparaisons : « à l'heure de faire ses devoirs, il pense à faire de l'argent » ou des métaphores : « Et au-dessus de son immeuble il n'y a pas souvent d'arc-en-ciel ». Ce texte présente aussi quelques antithèses : « Avant d'apprendre à sourire, il a appris à mordre ». De plus, on remarque des personnifications : Il regarde son avenir s'enfoncer dans l'impasse ». Enfin, on observe des anaphores avec la répétition au dernier couplet slamé de « la faute à … ». Cela permet entre autres d’ajouter du dynamisme au texte.

Personnellement, j’aime beaucoup ce titre. En plus de la composition musicale et textuelle très réussie, je la trouve très percutante. La musique et le rythme sont assez présents, cela permet d’appuyer les mots et de rendre la composition finale plus entrainante. Je trouve en effet que l’instrumental et le mixage sont très bien faits et permettent d’apporter un univers à la chanson. De plus, le contraste entre la voix posée de ténor de Grand Corps Malade et celle plus aigüe d’Alicia, ajoute davantage de dynamisme et de respirations au morceau. Ce duo permet donc d’apporter un côté original et d’assimiler mieux les paroles grâce à la voix de la chanteuse qui marque une forme de pause dans le texte plus condensé. Enfin, je trouve qu’on sent que c’est une thématique qui les touche et qu’ils veulent défendre. J’apprécie le fait qu’ils aient pu réaliser une œuvre techniquement réussie derrière laquelle un message cherche à être compris.

Pour conclure, je trouve que ce titre, mélangeant slam et chant, est assez puissant. Tout d’abord au niveau de son rythme, mais aussi par ses phrases courtes et réfléchies et la voix des deux artistes. Le côté percutant est également présent à travers le message engagé que cette chanson délivre. En effet, leur voix dénonce de manière poétique les inégalités qu’il y a au sein des quartiers défavorisés.