2024年第8期電子報

淡淡清風吹來  暑氣漸褪，呼吸間迎來一股秋意。帶著喜悅迎接早晨，帶著對孩子們的愛、對學校的愛，帶著想讓校園變得更美好的心，我們凝聚一堂，借助彼此的力量，用我們的雙手，為彼此服務、互相幫助。

感謝暑假期間許多力量的注入，我們有了乾淨明亮的烹飪教室；有了更多能耕種、能讓孩子在其中挖寶、能讓校雞有更多活動空間的土地；也有了阻絕悶熱的屋頂及讓教室更通風的吊扇；孩子們有了一組組嶄新紮實的課桌椅。感謝天使的守護，在我們的背後，在我們的心中，支持著我們走向更長遠的道路。感謝家長們無私的奉獻和勞力付出，這些都是學校寶貴的後盾。這些得來不易的改變有著好多老師、家長和天使的祝福，我們珍惜著每一份禮物。

親師工作日中大家同心協力，大手和小手們努力工作，希望能一起創造更多的美好。

金色早晨陽光照耀下，迎來了小一的學弟妹們，在學長姊們的歌聲中，踏上了親師們共同揭起彩虹布幕下的彩虹橋。歡迎，歡迎，啊！金色的日子，陽光明亮，鮮花美麗。

彩虹的光芒來自天使們的祝福，紅色的光芒祝福孩子帶著意志做正確的事；黃色的光芒將心靈溫暖照亮；藍色的光芒使思考閃現智慧靈光。在這裡，美麗的歌聲圍繞，期許我們能夠善良、仁慈和堅強。

【彩鷸班班親會】馬老師

新學期剛開始的班親會中，與班上的家長分享，從孩子的發展樣貌談起，一起認識這個年紀孩子的發展重點，並介紹預計安排的主課程、副課程與戶外挑戰，來支持孩子們的成長。另外也一起討論家庭生活可以如何支持孩子，父母親是老師的最佳夥伴，更是陪伴孩子健康成長的關鍵。

最後推薦了一本教養實用書籍《家長強心針-堅定父母教出堅強小孩》給與會的父母，書中提到了13個原則幫助家長安定內在，陪伴孩子面對成長的困境與挑戰，並在過程中鍛鍊心智，使孩子長出內在力量。家長們全員到齊，有近半數的爸爸也一同參加班親會，特別感謝家長們共同參與也期待未來的親師合作。

【忍冬班班親會紀錄】張老師

在孩子生命的第九年，孩子會經歷一場轉化，對於自己和世界的感受開始改變，原本合一的安全感消失，焦慮、緊張、孤獨、消極、等各種情緒感受較以前感覺更強烈了。在孩子經歷「九歲危機」的階段，身旁的父母、老師要如何協助孩子使之化為成長的轉機呢？

舊約聖經的故事描述著孩子所面臨的狀況，孩子們就像亞當、夏娃，吃下智慧果後，逐漸變得有自我意識，被趕出伊甸園的他們需要透過各種試煉和苦難，奮力在地球上建立家園，這些分離的故事最後還是好的結果，故事中的英雄人物面對各種新環境的挑戰，依舊能得到上帝的庇護與指引。

透過這些故事帶著孩子們感受生命中面臨考驗、掙扎時的情感體驗，同時透過農耕、建築、傳統職業等課程了解到人需要互相合作、互相扶持一起生活。如同故事中人們對上帝的信仰，在孩子的周圍也需要能夠信任的父母和老師，以帶著關愛的自然權威讓孩子願意跟隨，成為他們學習的典範。我們需要為孩子設立界線，使孩子感覺溫暖和安全感，而這些界線將會成為孩子日後做出正確選擇的能力和所依循的方向，成為未來能負責、自制、自主和善良的人。

第一次坐遊覽車去上游泳課，孩子們都好興奮。過程中有的孩子從怕冷發抖想上岸，到能夠放鬆在水中遊戲，讓身體暖和起來；也有的孩子從覺得累到堅持挑戰自己…面對恐懼與困境常讓孩子退縮卻步，但相信身旁成人堅定的支持力量與溫暖的陪伴能使孩子們突破與成長。

週末學校家長們一起到校鋪草皮，為了讓孩子們有更好的活動空間，我們將一部分的柏油刨除，重新翻土整地。開學第一週，孩子們一有空便幫忙將大石頭挑出，好讓假日鋪草皮的工作能順利進行。大手小手合作無間，鋪上草皮後的校園看起來又更舒服了，孩子忍不住在草地上打滾、遛小雞，可愛的畫面令人會心一笑。

深深感謝家長們在假日的豔陽下協力合作，動員一家大小一起為學校付出、為彼此服務，秋天的校園多了一股新意和溫暖。

秋意漸濃，鳶尾花班可愛的學弟學妹們蒐集著秋天的色彩，妝點教室。忍冬班的孩子們則每節下課忙著切柚皮、剪柚皮，想送給學校親師小驚喜。感謝秋天帶來的豐盛，祝福大家花好月圓、心中夢圓，中秋佳節愉快！

祝福老師們教師節快樂！

感謝老師們的辛勞與陪伴，讓孩子們健康、穩定地成長。

從去年十一月開始相約的走路上學團有越來越多孩子一起加入，二十分鐘的步行路程，大家談天說笑，開啟美好的一天。

升上三年級的孩子們，用雙手創造更多的美好事物。今天九月份的慶生會，忍冬班的孩子們一起動手用米穀粉做無麩質的戚風蛋糕，想讓平時不能吃麵粉的小壽星品嚐美味。

感謝寶珠老師傳授多年經驗，怎麼讓蛋糕鬆軟好吃的秘訣，並貼心地在配方上減了三分之二的糖。帶著大家的愛與祝福，做出來的蛋糕依舊香甜可口，製造過程孩子們的臉上也泛著甜甜的微笑。

上個學季末忍冬班分享了聖法蘭西斯傳的學習，一起唱歌、吹笛子和演戲。孩子們能吹奏的五音歌曲越來越長，也能把歌詞牢牢記下。

三年級開始接受新的挑戰，開始用七音木笛輪奏和開始了頑固低音的嘗試，孩子們發現合奏的樂曲變得更豐富有趣了，也很享受在與同學們同在、專注地吹奏的氛圍中，期待孩子們接下來的展現。

這學期彩蝶班升上二年級，晉升為小學長姊，開始面對更多的學習挑戰，今天孩子們主動在一年級學弟妹的面前唸起了一年級時格林童話的唸謠，沒想到依舊朗朗上口。一起來回顧彩蝶班一年級時的晨圈分享吧！

平日的溪頭遊客依舊紛至沓來，上山前我們找了一個角落圍圈唱起歌來，聽著涼風吹過樹梢帶來了什麼樣的聲音，樹葉窸窣的耳語、流水潺潺的細訴，啊！或許還能聽見鳥兒啁啾的交談聲！就像五色鳥仔追著風歡喜唱歌，在金色太陽溫暖照耀下，我們唸歌感謝著一切，也唸詩讚頌一切。

感謝山林永遠對我們敞開，歡迎著我們到來，帶著敬虔的心向山野問好，用眼睛觀察自然的脈絡、用耳朵聆聽萬物的動靜、用鼻子呼吸天地的氣息，謙卑地學習自然之道，並祈願自然的庇護。

入山前我們向入口處的大樹打聲招呼：您好，謝謝您守護著大地，謝謝您無私的給予。

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