Урок 1. Повторення. Середні віки в історії Європи та України. 

Урок 2. Вступ. Поняття і періодизація Нового часу (Модерної доби). Ранній Новий час (Ранньомодерна доба): початок культурної та політичної переваги християнського Заходу. Особливості Ранньомодерної доби в історії України 

Урок 3. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV– XVI ст. Подорожі Христофора Колумба, Васко да Гами, Фернана Магеллана. Цивілізації доколумбової Америки 

Урок 4. Практичне заняття. Представлення групового повідомлення (презентації) на тему «Цивілізації доколумбової Америки (ацтеки, майя, інки)» 

Урок 5. Конкіста – завоювання Нового світу. Створення колоніальних імперій. Створення колоніальних імперій. Зміна поглядів на світ. Торговельний капітал 

Урок 6. Мануфактурне виробництво і наймана праця. Становлення капіталістичних відносин. Повсякденне життя Західної Європи 

Урок 7. Практичне заняття. Описати (на основі джерел) становище жінок і дітей у країнах Західної Європи в ХVІ–ХVІІІ ст 

Урок 8. Урок узагальнення і систематизації знань з теми  «Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин» 

Урок 9. Гуманізм як інтелектуальний рух доби Відродження. Високе Відродження 

Урок 10. Практичне заняття. Вирізнити гуманістичні ідеї у витягах з літературних творів епохи Відродження (Францеско Петрарки, Мігеля де Сервантеса, Еразма Роттердамського, Нікколо Макіавелі, інших) і мистецьких шедеврах Високого Відродження (Леонардо да Вінчі, Рафаеля, Мікеланджело, Пітера Брейгеля, Альбрехта Дюрера, інших), вибір обґрунтувати 

Урок 11. Культура бароко. Народження нової європейської науки 

Урок 12. Католицька церква напередодні Реформації. Мартін Лютер і народження протестантизму. Поширення Реформації. Жан Кальвін. Практичне заняття. Представити світ природи та людей очима католика, православного, протестанта 

Урок 13. Контрреформація в Європі. Ігнатія Лойола. Єзуїти. Тридентський собор. Релігійні війни в Німеччині та Франції. Аугсбурзький релігійний мир 1555 р. 

Урок 14. Урок узагальнення і систематизації знань з теми « «Високе відродження. реформація в західній Європі» (різнорівневі завдання) 

Урок 15. Становлення абсолютної монархії у Франції 

Урок 16. Кардинал Арман-Жан дю Плессі де Рішельє. Абсолютизм за Луї XIV. Жан-Батист Кольбер 

Урок 17. Володіння Габсбургів. Карл V. Національно-визвольна війна в Нідерландах. Утрехтська унія. Вільгельм І Оранський 

Урок 18. Королівська реформація в Англії. Єлизавета І. «Криваве законодавство» 

Урок 19. Англійська революція. Олівер Кромвель. Утвердження парламентаризму. «Білль про права» 

Урок 20. Річ Посполита: шляхетська демократія 

Урок 21. Тридцятилітня війна. Вестфальська система міжнародних відносин 

Урок 22. Практичне заняття. Укласти і представити історичний портрет одного з монархів XVІ–XVІІІ ст. 

Урок 23. Урок узагальнення і систематизації знань з теми  «Держави західної європи в XVІ–XVІІІ ст.» 

Урок 24. Експансія Османської імперії. Сулейман Пишний. Народи Південно-Східної Європи під владою турків-османів 

Урок 25. Кримське ханство. Внутрішня і зовнішня політика 

Урок 26. Московське царство. Іван IV Грозний. Смутний час. Правління династії Романових 

Урок 27. Внутрішня та зовнішня політика Петра І. Практичне заняття. Обґрунтувати (або спростувати) судження про суперечливий характер реформ Петра І. 

Урок 28. Річ Посполита 

Урок 29. Узагальнюючий урок з теми «Османська імперія. Країни Східної Європи в ХVІ – першій половині ХVІІІ ст.» 

Урок 30. Початок індустріальної (промислової) революції, її вплив на життя різних верств населення. Просвітництво. Енциклопедисти. Масони. Класицизм 

Урок 31. Освічений абсолютизм. Володіння австрійських Габсбургів. Марія-Терезія. Йосип ІІ. Королівство Пруссія. Фрідріх ІІ. Російська імперія. Єлизавета І. Катерина ІІ 

Урок 32. Міжнародні відносини. Війна за іспанську спадщину, війна за австрійську спадщину, Семилітня війна. Поділи Речі Посполитої. Початок боротьби за спадщину Османської імперії. 

Урок 33. Колонії Великої Британії в Північній Америці. Декларація незалежності. Війна за незалежність. Утворення США. Конституція США. Практичне заняття. Проаналізувати Декларацію незалежності Сполучених Штатів і встановити, які ідеї епохи Просвітництва в ній відображено 

Урок 34. Індія. Держава Великих Моголів. Бабур, Акбар. Перське царство Сефевидів. Аббас І. Культура Індії та Персії. Китай. Маньчжурське завоювання. Династія Цин. Культура Китаю. Японія. Сьогунат Токугави. Політика самоізоляції. Культура Японії 

Урок 35. Узагальнюючий урок з тем : «Епоха Просвітництва» та «Східний світ у ХVІ–ХVІІІ ст.»