Урок 1. Літературна норма української мови. 

Урок 2. РМ №1. Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту (практично) 

Урок 3-4. Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях 

Урок 5. РМ №2. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль 

Урок 6. РМ №3. Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за простим планом) 

Урок 7. РМ №4. Написання есе (орієнтовні теми: «Гармонія людини і природи як велика духовна цінність», «Земле барвінкова, дай мені здоров’я!») в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами 

Тема 2. Морфологія. Орфографія

Урок 8. Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль 

Урок 9-10. Форми дієслова: неозначена форма, особові форми, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на -но,   -то (загальне ознайомлення) 

Урок 11. Неозначена форма (інфінітив) та особові форми 

Урок 12. Доконаний і недоконаний вид дієслова 

Урок 13. Час дієслів. Теперішній час 

Урок 14. Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі 

Урок 15. Майбутній час 

Урок 16-17. Дієслова І і ІІ дієвідміни. Букви е, и в особових закінченнях дієслів I і II дієвідміни (повторення) 

Урок 18. Дієвідмінювання дієслів теперішнього й майбутнього часу 

Урок 19. Контрольна робота №1.Тестування 

Урок 20. Способи дієслова (дійсний, умовний, наказовий). 

Урок 21. Творення дієслів умовного й наказового способів 

Урок 22. Знак м’якшення у дієсловах наказового способу 

Урок 23-24. РМ №5. Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій 

Урок 25. Безособові дієслова 

Урок 26. РМ №6. Аналіз письмового переказу. Способи творення дієслів

Урок 27. Не з дієсловами (повторення) 

Урок 28. Правопис -ться, -шся в дієсловах (повторення) 

Урок 29. Контрольна робота №2.Тестування 

Тема 3. Дієприкметник

Урок 30. Дієприкметник  як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль 

Урок 31-32. Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з дієприкметниковими зворотами 

Урок 33. РМ №7. Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуації, пов’язаної з характеристикою людей, з використанням дієприкметників (наприклад: освічений, розвинений, упевнений, натруджені (руки), досягнутий (успіх), докладені (зусилля), заслужена (перемога). Складання й розігрування діалогів, що характеризують психічні стани людей, із використанням фразеологізмів, які містять дієприкметники (наприклад: як водою облитий; як ошпарений; як громом прибитий)

Урок 34. Активні й пасивні дієприкметники 

Урок 35. Творення й відмінювання активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу 

Урок 36. РМ №8. Особливості будови опису зовнішності людини. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (за складним планом) 

Урок 37. Правопис відмінкових закінчень дієприкметників 

Урок 38. Обмеженість уживання форм активних дієприкметників теперішнього часу в сучасній українській мові, способи заміни їх 

Урок 39. РМ №9. Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування з елементами зауважень, пропозицій з використанням у реченнях-репліках дієприкметникових зворотів (наприклад: не розв’язані вчасно; не виконані належним чином; не звірені за словником, не згаяний (час) та ін.) 

Урок 40. Контрольний диктант №1 

Урок 41. Безособові дієслівні форми на -но, -то   

Урок 42. РМ №10. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника (Т. Шевченка, О. Мурашка та ін.) у художньому стилі з використанням дієприкметників і дієприкметникових зворотів (за складним планом) 

Урок 43-44. Правопис суфіксів дієприкметників. -Н- у дієприкметниках та -нн- у прикметниках дієприкметникового походження

Урок 45. РМ №11. Аналіз письмового твору-опису. Не з дієприкметниками

Урок 46. Контрольна робота №3.Тестування 

Урок 47. РМ №12. Звіт про виконану роботу (оформлення в школі зимового саду; створення класного блога і т. ін.) в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на -но, -то 

Урок 48. Узагальнення і систематизація знань за І семестр

Тема 4. Дієприслівник

Урок 49. Дієприслівник як особлива форма дієслова. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль 

Урок 50. Вид і час дієприслівників. 

Урок 51. РМ №15 Контрольний докладний письмовий переказ тексту-роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі 

Урок 52. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення 

Урок 53. Не з дієприслівниками 

Урок 54. Дієприслівниковий зворот 

Урок 55. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівнику. Підготовка до контрольної роботи 

Урок 56. РМ № 16. Усний твір розповідного характеру в художньому стилі про виконання певних дій на основі власних спостережень з використанням дієприслівникових зворотів (за скл. планом)   

Урок 57. Контрольна робота № 4 «Дієприслівник» (тестові завдання, міні-диктант) 

Тема 5. Прислівник

Урок 58. Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Аналіз контрольної роботи 

Урок 59. Розряди прислівників 

Урок 60. Ступені порівняння прислівників 

Урок 61. Творення прислівників 

Урок 62. Прислівники як засіб зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір прислівників 

Урок 63. Н та нн у прислівниках.  И та і в кінці прислівників 

Урок 64. РМ № 17.Портретний нарис у публіцистичному стилі 

Урок 65. Не з прислівниками. Ні з прислівниками 

Урок 66. Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників Аналіз письмової роботи 

Урок 67. Написання прислівників разом і через дефіс 

Урок 68.  Написання прислівникових словосполучень окремо раз у раз, з дня на день 

Урок 69. Написання прислівникових словосполучень окремо. Словниковий диктант. Підготовка до контрольної роботи

Урок 70. Контрольна робота №  5 «Прислівник» ( міні-диктант, тести ) 

Тема 6. Прийменник. Сполучник. Частка