Урок 1. Предмет і завдання історії. Теорії походження людини 

Урок 2. Періодизації історії людства (антропологічна, археологічна, історична). Як працювати з підручником інтегрованого курсу історії 

Урок 3. Практичне заняття № 1. Лічба часу в історії Стародавнього світу 

Урок 4. Як працюють археологи. Природні умови, спосіб життя первісних людей 

Урок 5. Суспільна організація, світорозуміння і мораль первісних людей 

Урок 6. Виникнення рільництва і скотарства 

Урок 7. Трипільська археологічна культура 

Урок 8. Первісна культура та вірування людей 

Урок 9. Практична робота №2 Позначити на контурній карті стоянки первісних людей на теренах України (за переліком учителя), межі поширення і протоміста трипільської культури 

Урок 10. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Первісні спільноти. Археологічні культури» 

Урок 11. Що в історії називають цивілізацією. Цивілізація долини Нілу. Природно-географічні умови розвитку давньоєгипетської цивілізації 

Урок 12. Повсякдення й господарське життя. Організація суспільства і влади в Давньому Єгипті 

Урок 13. Релігія та міфологія в Давньому Єгипті.  Будівництво пірамід 

Урок 14. Культура та наука в Стародавньому Єгипті 

Урок 15. Повторення та узагальнення матеріалу 

Урок 16. Найдавніші держави Дворіччя. Вавилон. Вплив природно-географічних умов на розвиток цивілізацій Дворіччя в ІІІ-ІІ тис. до н.е. 

Урок 17. Вавилон за часів Хаммурапі. Практична робота 

Урок 18. Ассирія. Ново-Вавилонська держава 

Урок 19. Фінікія. Фінікійські міста-держави. Фінікійська колонізація 

Урок 20. Ізраїльсько-Юдейське царство. Організація влади й суспільства. Єрусалим. Біблія як історичне джерело

Урок 21. Перська держава. Організація влади й суспільства. Дарій І 

Урок 22. Практична робота: зіставлення умов розвитку й характерні ознаки суспільств і держав Давнього Єгипту, з одного боку, і Передньої та Центральної Азії, з іншого 

Урок 23. Узагальнення. Тематичне оцінювання 

Урок 24. Давня Індія 

Урок 25. Суспільне, релігійне та культурне життя Давньої Індії 

Урок 26. Давній Китай 

Урок 27. Суспільне та культурне життя давніх китайців 

Урок 28. Практичне заняття № 3.  Порівняння умов виникнення та розвитку стародавніх цивілізацій 

Урок 29. Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Стародавні цивілізації Азії та Африки» 

Урок 30. Періодизація історії давніх Греції та Риму. Природно-географічні умови Балканського півострова

Урок 31. Міфологія та релігія Стародавньої Греції 

Урок 32. Мінойська палацова цивілізація 

Урок 33. Історія Ахейської (Мікенської) цивілізації 

Урок 34. Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера 

Урок 35. Утворення полісів. Афінський поліс 

Урок 36. Практичне заняття: Спарта. Побут та виховання спартанців 

Урок 37. Велика грецька колонізація. Заснування античних грецьких поселень на території України. Взаємини греків і місцевого населення 

Урок 38. Залізний вік на території сучасної України. Кіммерійці і скіфи на території України 

Урок 39. Урок узагальнення та контролю знань учнів 

Урок 40. Греко- перські війни 

Урок 41. Утвердження демократії в Афінах за Перикла 

Урок 42. Освіта, спорт та театр у стародавній Греції. Господарювання та повсякденне життя 

Урок 43. Практичне заняття. Мистецтво Стародавньої Греції 

Урок 44. Криза грецького поліса. Демосфен. Підкорення Греції Філіпом II 

Урок 45. Завоювання Александра Македонського. Особистість Александра Великого за історичними джерелами 

Урок 46. Культура елліністичної доби. «Зустріч цивілізацій». Основні риси еллінізму 

Урок 47. Урок узагальнення та контролю знань учнів 

Урок 48. Природні умови Італії та виникнення міста Рим 

Урок 49. Римська республіка V – середині ІІІ ст. до н.е 

Урок 50. Боротьба плебеїв з патриціями за свої права. Соціальний устрій та організація влади. Права та обов’язки громадянина 

Урок 51. Практичне заняття: Релігія, сім’я та звичаї у період Республіки

Урок 52. Утворення Римської середземноморської держави 

Урок 53. Криза Римської республіки.  Боротьба за республіку: реформи братів Гракхів 

Урок 54. Перший тріумвірат і диктатура Цезаря 

Урок 55. Урок узагальнення та контролю знань учнів 

Урок 56. Падіння республіки та утворення імперії. 

Урок 57. Римська імперія доби принципату. Октавіан Август 

Урок 58. Римська імперія в І-ІІ ст. Кризові явища в Римській імперії 

Урок 59. Практичне заняття: Мистецтво та повсякденне життя римлян періоду імперії

Урок 60. Виникнення християнства. Перетворення християнства на офіційну релігію Римської імперії

Урок 61. Римська імперія в ІІІ-ІV ст. Реформи Діоклетіана і Константина.Розпад Римської імперії на Західну та Східну (Візантію) 

Урок 62. Падіння Західної Римської імперії. Початок Великого переселення народів.Захоплення Риму варварами 

Урок 63. Урок узагальнення та контролю знань учнів 

Урок 64. Давні слов’яни. Прабатьківщина слов’ян 

Урок 65. Початок Великого розселення слов’ян 

Урок 66. Суспільне та господарське життя і духовний світ давніх слов’ян 

Урок 67. Склавини і анти на теренах України. Походження українського народу

Урок 68. Внесок цивілізацій стародавнього світу в історію людства 

Урок 69. Урок узагальнення та контролю знань учнів 

Урок 70. Підсумковий урок. Роль стародавнього періоду в історії України