учитель Копьева Олеся Николаевна, электронная почта: kopyva.olesya@yandex.ru

Выполните привязку к учителю в системе РЭШ, пройдя по этой ссылке

https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=e40fd9d09ad71477d940

Кто уже это сделал, не повторять!

Скрины без привязки к учителю проверяться не будут!!!!!

Все оценки за работы, высланные с 27 апреля по 3 мая, будут выставлены в понедельник 4 мая. Все работы, не полученные мной в указанный период, будут оцениваться отметкой "2" и проверяться после истекшего срока не будут.

Расписание работы на неделю

1. Внимательно прочитайте материал § 22 в учебнике.

часть 2

2. Пройти урок по ссылке

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7917/start/254284/

урок №29. Развитие культуры в русских землях во второй половине 13-14 века.

3. В журнал пойдет среднеарифметическая оценка за три задания урока.

4. Подготовить небольшой рассказ о памятниках культуры 13-14 века, привлекая материалы интернет - ресурсов.

Доклад прислать учителю на электронную почту.

учитель Копьева Олеся Николаевна, электронная почта: kopyva.olesya@yandex.ru

Все оценки за работы, высланные с 27 апреля по 3 мая, будут выставлены в понедельник 4.05. Все работы, не полученные мной в указанный период, будут оцениваться отметкой "2" и проверяться после истекшего срока не будут.

Расписание работы на неделю

1. Внимательно прочитайте материал учебника § 23 "Во что мы верим".

2. Пройти урок по ссылке

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2948/start/ Урок №6. Религия и церковь, их роль в жизни современного общества.

3. В журнал пойдет среднеарифметическая оценка за три задания урока.

ЯКласс

Проверьте свой профиль! При регистрации необходимо в поле «Поиск школы» ввести название населенного пункта Искитим и выбрать МАОУ СОШ № 9. Далее необходимо указать номер класса и букву. Если вы это не сделали при регистрации, всегда есть возможность изменить данные своего профиля, при этом вся предыдущая результативность сохраняется!

Задания урока и тренировочный тест можно выполнять неограниченное количество раз. Оценка в журнал выставляется за проверочную работу, которую необходимо выполнить в установленные сроки и с единственной попытки! Не создавайте несколько профилей, всё это отображается в статистике проверочной работы.

Прочитать теоретический материал. Выполнить все задания и пройти тренировочный тест.

Тема: Циклы

https://www.yaklass.ru/p/informatika/6-klass/algoritmy-14002/tcikly-13695

Проверочная работа (ОЦЕНКА В ЖУРНАЛ)

Не приступайте к проверочной работе, не изучив теоретический материал. Напоминание: попытка только одна!

https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/4-061E-QUkm0XjO_HNfn0A

Срок проведения: 27.04.2020 - 03.05.2020

Ссылка на исправление «1» и «2» за период 13.04-19.04

https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/-fLGRUpimkO093cuZphtyg

Срок проведения: 27.04.2020 - 03.05.2020

Учитель: Гришкова Светлана Александровна grishkovasvetlana@yandex.ru

ЗАДАНИЕ ДО 28.04

1. Учебник стр. 118 - 119 Прочитать и соединить описание с картинкой, получившиеся пары записать в тетрадь. Выбрать один из текстов, записать его перевод в тетрадь, и выслать вместе с аудиозаписью чтения в What’sapp (89050954120).

ЗАДАНИЕ ДО 1.05

1. Учебник стр. 120 №5. Записать в тетрадь новые слова. Письменно составить с каждым из слов по 2 словосочетания (на ангийском + перевод). УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА – ПРЕДЛОЖЕННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ИЗ УЧЕБНИКА НЕ СПИСЫВАТЬ.

Фото выполненного задания высылать на электронную почту или в What’sapp (89050954120)

Учитель: Скидан Наталья Анатольевна, электронная почта: n.skd@mail.ru

ВНИМАТЕЛЬНО ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ПЛАНОМ РАБОТЫ НА ВСЮ НЕДЕЛЮ

27 апреля Урок 93. Разноспрягаемые глаголы

1) Внимательно изучите теоретический материал учебника §89 (стр. 106-108)

2) Посмотрите видеоурок (продолжительность урока 11:10) https://videouroki.net/video/75-raznospryagaemye-glagoly.html

3) Выполните письменно задание, расположенное по ссылке https://docs.google.com/document/d/1y5-CbLR51SMcovCsb0aPvQKIBYM4DZdZCj7CvqAt_lo/edit?usp=sharing Фотографию работы отправить учителю на электронную почту.

4) Обратите внимание на правильность использования в речи глаголов «есть» и «кушать», выполнив устно упр. 526. Подтверждение выполнения упражнения присылать не нужно. Материалы упражнения будут использованы в контрольном тесте по теме.

28 апреля Урок 94. Глаголы переходные и непереходные

1) Прочитайте теоретический материал учебника §90 (стр. 109-110)

2) Посмотрите видеоурок (продолжительность урока 11:18) https://videouroki.net/video/76-perekhodnye-glagoly.html

3) Выполните письменно упр. 528, сначала записав словосочетания с переходными глаголами; затем с красной строки запишите словосочетания с непереходными глаголами. Определите ПАДЕЖ существительных (в скобках после существительного). ВОПРОСЫ к существительным записывать ОБЯЗАТЕЛЬНО.

4) Дополнительно (необязательное задание – на отдельную отметку)

Выполните задание в интерактивной тетради по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/hozopozexu

Оценивание работы в интерактивной тетради

Правильное выполнение работы в объеме

• Менее 50% - «2»
• 50%-69% - «3»
• 70%-89% - «4»
• 90%-100% - «5»

29 апреля Урок 95. Возвратные глаголы

1) Прочитайте теоретический материал учебника §90 после упр. 530 (на стр. 111-112)

2) Посмотрите видеоурок (продолжительность урока 9:34) https://videouroki.net/video/77-vozvratnye-glagoly.html

3) Выполнить тест по ссылке https://forms.gle/y96Xy6irDzkKUaNh9

ВНИМАНИЕ: тест будет доступен 29 апреля с 8:00 до 30 апреля 20:00. Повторное прохождение теста не оценивается.

Присылать подтверждение прохождения теста НЕ НУЖНО: результаты автоматически уходят учителю.

30 апреля Урок 96. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

1) Прочитайте теоретический материал учебника §91 (на стр. 114-115)

2) Посмотрите видеоурок (продолжительность урока 9:38) https://videouroki.net/video/78-naklonenie-glagola-izyavitelnoe-naklonenie.html

3) Выполните письменно задание, расположенное по ссылке https://docs.google.com/document/d/1e0V5gOaT1hicGHrg473aF8z6RFHRSiDXWj6vgEPCRnY/edit?usp=sharing

Фотографию работы отправить учителю на электронную почту.

Учитель: Скидан Наталья Анатольевна, электронная почта: n.skd@mail.ru

ВНИМАТЕЛЬНО ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ПЛАНОМ РАБОТЫ НА ВСЮ НЕДЕЛЮ

Для работы с ресурсом «Российская электронная школа» необходимо обязательно выполнить привязку к учителю, перейдя по ссылке: https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=dccb15d55bb1da0b8b0f

27 апреля Тема урока: Проспер Мериме. Новелла «Маттео Фальконе»

1) Прочитайте биографическую статью о Проспере Мериме в учебнике (стр. 228 - 229)

2) Прочитайте новеллу «Маттео Фальконе» (стр.230 – 245)

3) Посмотрите видеоурок (продолжительность видеоурока 5:58) https://resh.edu.ru/subject/lesson/7073/main/246518/

ВНИМАНИЕ: Тема: «П. Мериме. Маттео Фальконе», посмотреть только ОСНОВНУЮ ЧАСТЬ урока 50; тренировочные тесты и контрольные задания проходить НЕ НУЖНО; они в зачет урока не идут

4) Посмотрите видеоурок (продолжительность видеоурока 7:12) https://resh.edu.ru/subject/lesson/788/

ВНИМАНИЕ: Тема: «Н. В. Гоголь. Тарас Бульба. П. Мериме. Маттео Фальконе. Теория литературы. Сюжет в литературном произведении. Жанр новеллы»

НАЧАТЬ ПРОСМОТР с 7:20 минут после начала видеоролика.

Тестовые задания на платформе РЭШ проходить НЕ НУЖНО.

Все материалы этого урока потребуются вам для прохождения теста на следующем уроке, оценка за который будет выставляться.

29 апреля Тема урока: Проспер Мериме. Новелла «Маттео Фальконе»

Пройдите тест «Проспер Мериме. Новелла «Маттео Фальконе» по ссылке https://forms.gle/kiz8FndjzLZxnuur9

Тест для прохождения будет доступен 29 апреля с 8:00 до 30 апреля 20:00.

ВНИМАНИЕ: Для прохождения теста используйте СВОЙ АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ, с которой работаете в дистанционном обучении.

Присылать подтверждение прохождения теста НЕ НУЖНО: результаты автоматически уходят учителю.

О невозможности пройти тест в установленные сроки просьба сообщить учителю заранее на ватсап (8 951 368 06 11)

Уважаемые учащиеся задания расписаны по урокам, в соответствии с расположением в школьном расписании (смотрите электронный журнал). У вас 6 часов в неделю. В субботу математики нет! Выполнять задания нужно в соответствии с расписанием. Сроки сдачи работ установлены, после чего выставляю оценки за работу в школьный электронный журнал или возвращаю работы на «корректировку».

Если у вас есть уважительная причина не сдачи задания в установленный срок, оповестите об этом направив письмо по электронной почте eirikh26@gmail.com

Если у вас возникли срочные вопросы можно задать их в режиме онлайн через месседжер skype

Меня можно найти по логину anna_cit

1 урок 27.04 (срок сдачи 28.04 до 17.00)

Обобщение и систематизация знаний по теме «Осевая и центральная симметрии»

· повторите параграф 44 «Осевая и центральная симметрии» стр. 259 - 262

· ответьте на вопросы теста, пройдя по ссылки https://edu.skysmart.ru/student/zohaduhano

· выполните письменно задания в тетради, текст заданий по ссылки https://drive.google.com/file/d/1C9MAvtwd5XpB-Iiig1XV0MYatybDY0QF/view?usp=sharing

· вышлите фото решений заданий выполненных в тетради за два урока на электронную почту eirikh26@gmail.com с именем файла «ФИО, тема урока».

Критерии оценки теста:

· менее 30 баллов – оценка «2»

· 30-60 баллов - оценка « 3

· 60-80 баллов - оценка «4»

· 80-100 баллов - оценка «5»

Критерии оценивания письменных работ:

· «5» - чертежи выполнены правильно, аккуратно, разборчиво, со всеми обозначениями;

· «4» - чертежи выполнены не аккуратно и/или нет обозначений;

· «3» - есть ошибки в построении и/или чертежи выполнены не аккуратно и не разборчиво;

· «2» - чертежи выполнены неверно и/или чертежи выполнены не аккуратно и не разборчиво;

· «1» - работа не сдана или сдана после установленного для сдачи срока.

2 урок 28.04 (срок сдачи 29.04 до 17.00)

Урок изучения нового материала: «Параллельные прямые»

· Посмотрите видео с объяснением темы «Параллельные прямые» https://videouroki.net/video/45-parallelnye-pryamye.html

· изучите параграф 45 «Параллельные прямые» стр. 269 - 271

· Выполните Домашнюю работу на Яклассе

https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/sDcyXGYUEEC7mAKf5EdC7g

Критерии оценки на Яклассе:

· 87% - 100 % - оценка «5»

· 66% - 86% - оценка «4»

· 30% - 65% - оценка «3»

· менее 30% - оценка «2»

3 урок 29.04 (срок сдачи 30.04 до 17.00)

Урок закрепления знаний «Параллельные прямые»

· повторите параграф 45 «Параллельные прямые» стр. 269 – 271

· ответьте на вопросы теста, пройдя по ссылки https://edu.skysmart.ru/student/vilegomogi

· выполните письменно задания в тетради, текст заданий по ссылки https://drive.google.com/file/d/1T5s96gTnIlhfz1-_-fX-lxp1ut7CwZ3e/view?usp=sharing

· вышлите фото решений заданий выполненных в тетради и на электронную почту eirikh26@gmail.com с именем файла «ФИО, тема урока».

Оценка за урок будет среднее арифметическое за два задания (тест и задачи)

Критерии оценки теста:

менее 30 баллов – оценка «2»

30-60 баллов - оценка « 3

60-80 баллов - оценка «4»

80-100 баллов - оценка «5»

Критерии оценивания письменных работ (все чертежи выполняются карандашом при помощи линейки и обязательно должны быть обозначения!):

· «5» - чертежи выполнены правильно, аккуратно, разборчиво, со всеми обозначениями;

· «4» - чертежи выполнены не аккуратно и/или нет обозначений;

· «3» - есть ошибки в построении и/или чертежи выполнены не аккуратно и не разборчиво;

· «2» - чертежи выполнены неверно и/или чертежи выполнены не аккуратно и не разборчиво;

· «1» - работа не сдана или сдана после установленного для сдачи срока.

Для тех, кто не прошел привязку к учителю, ОБЯЗАТЕЛЬНО https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=fa82bb4b05cc75cbc2a1 и подтвердить «привязку» к учителю (если не получается, сообщить учителю).

4 урок 30.04 (срок сдачи 01.05 до 17.00)

«Координатная ось»

• посмотрите видео объяснения Урока 77 Координатная ось. Часть 1 «Основная часть»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6912/start/236154/

· выполните «Тренировочные задания»

· выполните Контрольные задания В1 и В2

Если хоть одно из заданий урока не выполнено, считается за данную часть урока оценка «2». Оценка за урок высчитывается как среднее арифметическое трех чисел.

Если в дневнике не отображается оценка за какое-то задание, делайте скрин последней страницы после выполнения задания. Например, Тренировочные задания, делаете скрин, где написано, сколько правильно сделанных заданий из 14ти.

Высылать ничего НЕ нужно!

Уважаемые учащиеся, задания расписаны по урокам в соответствии с расположением в школьном расписании (смотрите электронный журнал). У вас 3 часа в неделю. Выполнять задания нужно в соответствии с расписанием. Сроки сдачи работ установлены, после чего выставляю оценки за работу в школьный электронный журнал. Все задания выполнить с 27.04 до 30.04

1. Урок.

1. Учебник. Стр. 107 – 108 № 2 выполнить задания под А/В.

2. Стр. 109 № 5 написать их противоположности и составить предложения.

2 Урок.

1. Стр. 109 - 110 № 6 выполнить задание по картине.

2. Стр. 111 № 10 заполнить пропуски в предложениях.

Выполнить задания, сделать фото и скинуть на почту madamzaraina@yandex.ru или на WhatsApp на номер 89232396427

Для дальнейшей работы на сайте РЭШ пройдите привязку к учителю по ссылке: https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=1a8915800ec12c95293a

!Оценки будут выставляться только из просмотренного учителем дневника, скрины с ваших страниц не принимаются.

В учебном курсе «География. Планета Земля» https://resh.edu.ru/subject/4/ полностью выполнить урок (тренировочные и контрольные задания):

урок 29 «Ледяные пустыни и тундры» https://resh.edu.ru/subject/lesson/999/

Урок 4 Тема «Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» П. И. Чайковского»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7176/main/254801/

1. Внимательно просмотреть видеоурок

2. Записать в тетрадь классная работа и тему урока.

3. По полученной информации из видеоурока пройти тест (одна возможность, будьте внимательны!) по теме «Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»

Тест будет доступен 28 апреля - 8 мая

https://forms.gle/rzKvn4nzWhYwoh999

1. Прочитать параграф 28.

2. Пройти тест «Разнообразие и происхождение культурных растений» https://forms.gle/35esCehLyugMUArj6