1.https://resh.edu.ru/subject/lesson/1442/ -империя Карла Великого, смотреть видео, выполнить проверочные задания

2. https://resh.edu.ru/subject/lesson/1436/

Франция, Англия смотреть видео, выполнить проверочные задания

3. https://resh.edu.ru/subject/lesson/1448/ крестовые походы, видео, выполнить проверочные задания тоже самое

Ссылка для привязки к учителю в системе Российской электронной школы: https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=217afe496b153c5c4b3d

1. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4038/start/226434/ право в системе социальных норм сделать все задания

2. https://resh.edu.ru/subject/lesson/5483/start/226465/ источники права, сделать все задания

3. https://resh.edu.ru/subjectвыполнить все задания/lesson/5843/start/13251/ правонарушения и правоотношения, выполнить проверочную работу

Ссылка для привязки к учителю в системе Российской электронной школы: https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=217afe496b153c5c4b3d

сайт СДШ https://rsdo.oblcit.ru/course/view.php?id=2691

Урок 59 (пройти два теста в уроке), урок 61 ( пройти лекцию и задание к уроку 61)

крайний срок выполнения 01.05

Балдина О. Н. почта 777.bon@mail.ru

Посмотрите видео урок https://infourok.ru/videouroki/38, запишите в тетради методы селекции для микроорганизмов

Пройдите тесты по теме селекция и пришлите скрины ваших результатов: (за работу вы получаете 3 оценки)

1) https://testserver.pro/run/test/EGE-Biologiya/3452

2) https://onlinetestpad.com/ru/test/8895-selekciya-nasledovanie-priznakov-variant-i,

3) https://iq2u.ru/tests/test/run/1947

Учитель: Горобец С.А. e-mail: 1moon9@mail.ru

29.04.2020 – последний срок сдачи!

Ставлю оценку за тест в журнал.

Кто еще не сделал привязку к учителю! Перейдите по ссылке и сделайте привязку https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=a62e74ddd2c3aba3d47f

Обязательно закрепление к учителю! Без привязки скриншоты из дневника принимать не буду!

Урок 8. Тема: Генетика пола

• Перейдите по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=5nb_pClsaKc&feature=emb_logo
• Посмотрите видео
• Прочитайте параграф 3.15 «Генетика пола».
• Пройдите по ссылке и выполните тест. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHD9s7kFEXQSKWbiW2oh51LmpJsZfbNw4-1cdnxu_ItfTWJQ/viewform?usp=sf_link

0-5 баллов - Оценка 2

6-7 баллов - Оценка 3

8 баллов - Оценка 4

9-10 баллов - Оценка 5

Ответы автоматически я увижу.

Учитель: Горобец С.А. e-mail: 1moon9@mail.ru

29.04.2020 – последний срок сдачи.

Кто еще не сделал привязку к учителю! Перейдите по ссылке и сделайте привязку https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=a62e74ddd2c3aba3d47f

Обязательно закрепление к учителю! Без привязки скриншоты из дневника принимать не буду!

1.Урок 38. Тема: Заболевания человека.

• Перейдите по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5548/start/18432/
• Посмотрите основную часть урока
• Пройдите тренировочные задания

2. Урок 38 . Тема: Заболевания человека, вызываемые микроорганизмами

• Перейдите по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5548/start/18432/
• Посмотрите основную часть урока
• Пройдите контрольные задания В1 и В2

Ледовских Людмила Владимировна, электронная почта: ledovskikh_mila@mail.ru

https://resh.edu.ru/subject/28/10/

Обязательно нужно пройти по данной ссылке для привязки к учителю, кто еще не привязался:

https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=9ec051ab83edea1b1dbf

Скриншоты дневников высылать мне не надо, принимать их не буду.

Урок 14, 15 на повторение.

Посмотреть лекции с тренировочными заданиями и выполнить контрольные задания В1 и В2. Задания выполнить до 30 апреля. В журнал выставляется средняя арифметическая по шести оценкам за два урока.

Тема: Изображение войны 1805- 1807 года. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения. Бородинское сражение.

1. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3633/start/9306/

2. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3665/start/13344/

3. Ученик из двух письменных заданий выбирает одно:

Сравнительный письменный анализ Шенграбенского и Аустерлицкого сражений, доказать текстом, как развенчивает Толстой высшее общество и восхищается духовной силой народа.

Опишите Бородинское сражение. Как ведут себя знакомые нам герои в трагическое для России время. Зачем Толстой показывает битву глазами Пьера Безухова.

Фото выслать учителю на WhatsApp

Тема: Правописание служебных слов. Союзы.

Учебник – параграф 60. Письменно упражнение -361 (1,2 абзацы)

Морфемный разбор выделенных слов во всём тексте.

Фото выслать учителю на WhatsApp

1. Зайти под своей учетной записью на платформу Онлайн-школа Фоксфорд и пройти по ссылке foxford.ru/school_classes/744xwk/courses

2. Выбрать учебный курс "Математика. Интенсив по подготовке к ЕГЭ для 10 класса"

3. Выполнить на оценку за урок 28 апреля: конспект-таблицу по материалам вебинара по блоку "Тригонометрия". В первом столбце таблицы указать различные типы "тригонометрических" заданий в вариантах ЕГЭ профильного уровня, во втором столбце - перечислить формулы и методы, которые используются для их решения. Фото конспекта вышлите на электронную почту tatjanafnmt@gmail.com с именем файла «ФИО конспект по тригонометрии».

4. Выполнить на оценку за урок 29 апреля: практические задания по блоку "Тригонометрия". Решение заданий выполняйте в рабочей тетради. Фото этих решений вышлите на электронную почту tatjanafnmt@gmail.com с именем файла «ФИО практикум ЕГЭ по тригонометрии».

Проверьте в общей таблице свои оценки за все темы. Журнал успеваемости по-прежнему смотреть здесь: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ek2NmyuicZqlmDiPJwDJDFzAMfb88qUieFdxev5qWTM/edit?usp=sharing

Эту неделю будем продолжать работать в следующем режиме:

Задания расписаны по урокам, в соответствии с расположением в школьном расписании. И выполнять их тоже нужно в соответствии с расписанием. Проверять работы текущего дня я буду в рабочее время этого дня и утром следующего, после чего выставляю оценки за работу в школьный электронный журнал или возвращаю работы на «корректировку». Все потенциальные работы, не полученные мной в указанный период, будут оцениваться отметкой «1» и проверяться после истекшего срока не будут. Продуктивной всем работы на этой неделе!

План-график работы:

Урок (1) 27 апреля:

Тема 1. Изучение материала по теме "Решение тригонометрических неравенств универсальными методами".

1. Внимательно разобрать примеры решения неравенств из текстового документа по ссылке https://drive.google.com/file/d/1D1CtdKTIQ1ZT7qoxmXd6zcrKoeahSohJ/view?usp=sharing .

2. В рабочей тетради оформить конспект-памятку: подробное решение представленных задач, включая этапы нахождения решения неравенства на тригонометрической окружности.

3. Выполнить в рабочей тетради подробное решение неравенств №654, №690 из школьного учебника.

4. Выслать фото конспекта и своих решений на электронную почту tatjanafnmt@gmail.com

Урок (1) и урок (2) 28 апреля:

Тема 2. Практикум по теме "Решение тригонометрических неравенств универсальными методами".

В рабочей тетради подробно решите задания своего варианта из «Заданий практикума по решению тригонометрических неравенств» https://drive.google.com/file/d/1TH-Hz7bYhvUjz7RQdNncjdt18u2FYev9/view?usp=sharing (ссылка на документ будет доступна здесь с 8:00 до 18:00 часов 28 апреля 2020 года). Высылайте фото своих решений на электронную почту tatjanafnmt@gmail.com

Урок (1) 30 апреля:

Тема 3. Проверочная работа по теме «Тригонометрические неравенства» (по времени выполнения работа рассчитана на 30 минут).

ВНИМАНИЕ время для работы над заданиями и отправка работы на проверку ограничено: с 10:00 до 12:00.

В рабочей тетради подробно решите задания своего варианта из «Задания проверочной работы» (ссылка на документ была доступна здесь в соответствующее время). Высылайте фото своих решений на электронную почту tatjanafnmt@gmail.com не позднее указанного времени.

Журнал успеваемости по-прежнему можно смотреть здесь:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D2ozAvVZmAESxPGFN6NMKPLLYJdn6-cSUykI5x2XiY0/edit#gid=0 или в школьном электронном журнале.

https://drive.google.com/file/d/1wX2l6jBSzAaqpmyrDwU44Bfa7psNMv23/view?usp=sharing

https://teachingloft.blogspot.com/p/10.html

1. Для дальнейшей работы на сайте РЭШ пройдите привязку к учителю по ссылке: https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=1a8915800ec12c95293a

!Оценки будут выставляться только из просмотренного учителем дневника, скрины с ваших страниц не принимаются.

В учебном курсе «География 10 класс» https://resh.edu.ru полностью выполнить урок (тренировочные и контрольные задания):

урок 16 «Сельское хозяйство, его роль в современном мире» https://resh.edu.ru/subject/lesson/5762/start/202271/

Учитель: Гредина Дарья Николаевна, электронная почта gdn170789@gmail.com

Начинаем повторение изученного материала по информатике, работаем на сайте РЭШ, поэтому выполните "привязку" к учителю по ссылке:

https://resh.edu.ru/office/user/link_teacher/?code=97f614a052184549acb8

Урок 3. «Информационные связи в системах различной природы.» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6470/start/10348/

Выполняем полностью урок (теория + тренировочные задания + контрольные задания В1 и В2), оценки буду брать из Вашего дневника.

Урок 4. «Обработка информации. Передача и хранение информации.» https://resh.edu.ru/subject/lesson/6455/start/10503/

Выполняем полностью урок (теория + тренировочные задания + контрольные задания В1 и В2), оценки буду брать из Вашего дневника.

Урок 3 и 4 необходимо выполнить до 30 апреля.