Højtalerdesign

Introduktion og analyse

1. Præsentation af projekt og hovedgreb + gruppeinddeling

2. Arbejde med gruppekontrakt (se Teams + Lectio)

3. Læs om designellipsen + eksempel på designanalyse af produktdesign

4. Umiddelbare oplevelse af eksisterende design af højtalere: Alle, der har mulighed for det, medbringer en bærbar højtaler til timen. I skal nu til at analysere forskellige design, for at lave en konkurrentanalyse:  

   1. 1. Undersøg jeres egen højtaler/ én af de højtalere, jeg har medbragt. 

      2. Desk research: Find et eksempel på en højtaler på nettet, hvor der er lagt ekstra vægt på  form og i mindre grad funktion og  konstruktion.
         
         Hvad oplever vi i vores fysiske møde med designet?
         Brug de beskrivende ord (adjektiver) fra oversigten til at beskrive, hvordan man I umiddelbart oplevet mødet med produktet.

5. Konkurrentanalyse: Dyk ned i teorien og undersøg produktdesignet ved at lave en designanalyse ved hjælp af "analyse-elipsen" + de 4 niveauer 

Målgruppeanalyse 

EXPLORE / FORSTÅ

1. Introduktion til målgruppeanalyse: Hvad bruger man en målgruppeanalyse til, og hvilken betydning har det for en designproces?
   Video om segmentering + forskellige øvelser, hvor I introduceres til Minervamodellen, Conzoom og Gallups kompasmodel.

2.  Brainstorm/mindmap:
   I gruppen skal I nu bliver enige om, hvem jeres målgruppe er. Start derfor med at brainstorme med et mindmap over forskellige målgrupper og de ord, der knytter sig til de forskellige grupper. I kan lave det enten på papir, digitalt, på whiteboards, eller ved at skrive det op på væggene i designlokalet.

3. Indkreds jeres målgruppe: Anvend de forskellige værktøjer til at indkredse, hvilken "Persona" I designer til. Til at indkredse jeres persona, skal I lave følgende:

   • Segment: Hvilket segment designer i en højtaler til? (Minerva, Conzoom, Gallups kompasmodel - vælg selv). Husk at forklare og komme så tæt på i beskrivelsen som muligt

   • "Manden i midten": Beskriv jeres persona/manden i midten så nøjagtigt som muligt ved at lave et CV og en personbeskrivelse, hvor I kommer ind på så mange detaljer om personen som muligt. Tænk her i:

demografi, socioøkonomi, holdninger og værdier, indkøbsvaner, levestil  og fritid. Fritiden givet et godt indblik i en persons værdier og holdninger. Hvad foretager "manden i midten" sig i sin fritid? Er vedkommende beskæftiget i lokale klubber og foreninger? Eller er vedkommende mere interesseret i at spille på computer eller se fjernsyn? Endvidere kan fritiden beskrives gennem valg af boligindretning, køkkenudstyr, transportmidler etc.

•   Visuel billedcollage: (Format: A3 eller A4) Visualiser jeres persona ved hjælp af billeder, ord, farver og mønstre etc, der rummer signalværdier, der kendetegner jeres persona. Få visualiseret så meget som muligt, så I får formidlet personaens karakter og univers så tydeligt som muligt. I jeres visuelle billedcollage, skal I have følgende elementer repræsenteret:

  • Boligtype

  • Job og løn

  • Transport - tænk her i køretøj

  • Indkøbsvaner

  • interiør - et møbel fra personens bolig

  • Tøjstil 

  • Fritidsliv

  • livret og yndlingsdrik

  • Evt. et ordsprog/motto, der kendetegner personaen, fx. "kvalitet frem for kvantitet" el. lign.

Research  og idegenering

1. Opsummér hvem jeres persona er ved at gennemgå jeres visuelle collage og manden i midten fra sidste modul.

2. Definition af krav og nedslagsord: På baggrund af jeres arbejde med jeres persona, skal I definere 8 ord, som I skal have med videre i jeres designproces. Det kan gå på krav til højtalerens funktion, konstruktion, form, signalværdi etc.
   --> Tænk her meget gerne i, hvilket "problem" designet skal løse for jeres persona og dennes brug af højtaleren. Definer og nedskriv problemet på en post it, da I skal bruge det i næste trin. Formuler som et HV-spørgsmål 

3. IDE-Sudoku: Systematisk idegenerering på de udvalgte ord og problemstillinger på væggen
   (i stilhed, dvs. uden snak med hinanden).
   introduktion til øvelsen, der kører flere runder

4. Udvælgelse: Udvælg de centrale ord og idéer, som I vil gå videre med i jeres skitseproces. Hvert gruppemedlem vælger èn farve, og så sætter hvert medlem 3-5 prikker ved de ideer/ord, som I  vurderer passer bedst med jeres problemstilling. 
   På baggrund af jeres arbejde skal I opsummere, hvad I har fundet ud af i jeres undersøgelse, og om der er nye krav og specifikke ord, som er kommet i spil

5. Justering af hovedgreb: Juster hovedgrebet, så det matcher jeres undersøgelse, og den problemstilling som jeres design skal løse for brugeren. 

6. Præsentation i grupper med feedback fra en opponentgruppe - kan I se den røde tråd so far?