Spiludvikling med Unity

Opgave

Du skal til dette forløb blot gennemføre tutorialen, og lave det spil som Brackeys gør. Det er naturligvis OK at give spillet dit eget præg, men pas på ikke at gå 'off script' så du laver noget du ikke til fulde forstår, eller som giver dig problemer du ikke er istand til at løse. 

Jeg vil derfor anbefale at du istedet blot gør præcis som Brackeys i denne tutorial. Der er ikke point for ekstra originalitet i denne opgave!

Aflevering

For at alle bliver istand til at anvende Unity som værktøj er denne opgave individuel! Det kan dog være en fordel at finde en eller flere af dine medstuderende og blive enige om at I vil forsøge at følges ad. Men sørg for at det i sidste ende er dig selv der har fingrene på tastatur og mus - det er dig der skal lære det ;)

Projektet afleveres på eget studiewebsite. Projektet skal præsenteres og der skal reflekteres over det samlede forløb. I din dokumentation skal du være omhyggelig med at føre logbog over de ting undervejs der drillede, og beskrive hvad løsningen var (gør dette med det samme, og ikke når forløbet er færdigt!)

Præsentér dit resultat med en screencast hvor du spiller spillet igennem, samt viser koden og forklarer hvordan det hele hænger sammen. En varighed på 2-3 minutter vil være passende.

På Lectio uploades .txt fil med link til dit udgivede site. (Husk også at tjekke dit site i inkognito tilstand - kun på denne måde kan du sikre dig at alt virker på sitet - også når man ikke er logget ind!)

Omfang

Der er ialt afsat 4 moduler i undervisningen, og 4 elevtimer hjemme til arbejdet med denne tutorial. Du skal ikke forvente at komme 100% i mål, hvis du ikke også bruger tiden hjemme!

Bedømmelseskriterier

Vi vil i dette forløb have fokus på at have tilegnet os nogle grundlæggende færdigheder i brugen af Unity, og scripting på begynderniveau. Derfor er der ikke point for kreativitet og udvikling af 'ekstra levels' eller funktioner. Jeg vil derfor først og fremmest kigge på:

• At du er kommet igennem hele tutorialen, og fået udviklet et funktionelt spil.

• At du får løst eller arbejdet udenom eventuelle problemer undervejs.

• At du får beskrevet dit arbejde med øvelsen godt på dit studiewebsite undervejs (og ikke blot samler op til sidst!).